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2025年学历类自考学前儿童发展-管理心理学参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、艾斯纳认为游戏是儿童学习的主要途径，其理论核心在于强调游戏的（）

A.社会性互动功能

B.认知发展工具

C.情感宣泄方式

D.知识传递载体

2、维果茨基提出最近发展区概念，主要反映儿童（）

A.天生智力潜能

B.现有水平与潜在水平差距

C.兴趣发展规律

D.具体运算能力特征

3、蒙台梭利教育法特别强调（）

A.观察学习模式

B.自由选择与自主操作

C.集体教学活动

D.标准化测评体系

4、德西的自我决定理论指出儿童内在动机主要源于（）

A.外部奖励

B.任务本身的吸引力

C.社会认可需求

D.考试竞争压力

5、班杜拉观察学习理论中的替代性强化指（）

A.直接奖励行为

B.模仿榜样获得奖励

C.习得条件反射

D.自我效能提升

6、罗森塔尔效应说明教师期望通过（）影响儿童发展

A.物理环境改造

B.心理暗示与评价

C.行为强化训练

D.生理营养补充

7、斯金纳的操作性条件反射理论中负强化指（）

A.消除不愉快刺激

B.增加愉快刺激

C.抑制错误行为

D.延长奖励间隔

8、加德纳多元智能理论中音乐智能的核心能力是（）

A.空间视觉转化

B.情感理解与共情

C.音乐节奏感知与创作

D.自然观察与分类

9、儿童攻击行为干预中替代行为训练的关键是（）

A.增加攻击频率

B.提供正确行为示范

C.强化负面情绪

D.延长反应时间

10、巴林特治疗法主要用于改善儿童（）

A.认知记忆能力

B.人际关系冲突

C.注意力缺陷

D.运动协调障碍

11、学前儿童语言发展的关键期主要出现在哪个阶段？

A.0-1岁

B.3-6岁

C.1-3岁

D.6-12岁

12、教师引导学前儿童情绪调节时，最有效的方法是？

A.强制要求儿童抑制情绪

B.正确引导和榜样示范

C.物理手段转移注意力

D.完全依赖同伴模仿

13、游戏对学前儿童发展的核心作用是？

A.提升学业成绩

B.促进社会性和认知发展

C.培养独立生活能力

D.增强体能素质

14、教师建立权威性时需注意？

A.完全服从儿童意愿

B.合理奖惩结合规则

C.经常使用高压手段

D.忽略个体差异性

15、理想的小班规模通常为？

A.10人以下

B.15-20人

C.25-30人

D.5-8人

16、自我效能感的核心要素是？

A.外部评价

B.成功体验

C.观察学习

D.归因方式

17、儿童冲突解决的最佳策略是？

A.优先满足强势方

B.合作协商解决

C.由教师直接裁决

D.暂时隔离双方

18、斯特鲁普效应主要体现？

A.注意力分配与任务复杂度相关

B.情绪影响认知判断

C.群体决策优于个体决策

D.空间知觉优先于颜色识别

19、集体活动对学前儿童的核心价值是？

A.提高计算能力

B.促进社会性发展

C.增强记忆容量

D.改善睡眠质量

20、教师情绪管理的关键是？

A.完全控制情绪

B.调整心态并寻求支持

C.表现出强烈情绪

D.忽视自身情绪影响

21、学前儿童认知发展的关键期主要出现在哪个阶段？

A.0-3岁

B.4-6岁

C.7-12岁

D.13-15岁

22、根据皮亚杰理论，具体运算阶段的主要特征是？

A.符号思维出现

B.逻辑运算能力形成

C.突发式语言发展

D.自我意识增强

23、学前儿童管理中强调集体主义文化应体现在？

A.独立任务分配

B.自由分组活动

C.团队协作目标

D.个性化奖励机制

24、艾森克人格理论中的大五人格不包括？

A.外向性

B.宜人性

C.责任感

D.情绪稳定性

25、蒙台梭利教具设计的核心原则是？

A.多媒体互动

B.自由选择权

C.标准化测评

D.竞争性游戏

26、学前儿童情绪调节能力发展较弱的年龄是？

A.2-3岁

B.4-5岁

C.6-7岁

D.8-9岁

27、根据加德纳多元智能理论，音乐智能不包括？

A.乐器演奏

B.节奏感知

C.歌词创作

D.方言辨识

28、行为主义理论中，经典条件反射由谁提出？

A.弗洛伊德

B.巴甫洛夫

C.皮亚杰

D.班杜拉

29、幼儿教师情绪劳动的核心要求是？

A.掩饰真实情绪

B.真诚表达情感

C.禁止表达负面情绪

D.表演性微笑

30、幼儿期语言发展的关键期研究由谁主导？

A.雷巴科娃

B.蒙台梭利

C.班杜拉

D.皮亚杰

二、多项选择题

下列各题有多个正确答案，请选出所有正确选项（共15题）

31、学前儿童在埃里克森心理社会发展理论中面临的主要