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2025年教师考试-教师招聘-面试-教师招聘-高中英语（面试）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、在高中英语阅读课教学中，教师通过提问引导学生预测文章内容，这一教学策略主要培养学生的哪项阅读技能？

A．细节理解能力

B．推理判断能力

C．主旨概括能力

D．预测与图式激活能力

2、在英语语法教学中，教师先展示例句，引导学生归纳规则，再进行练习，这种教学模式属于？

A．演绎法

B．听说法

C．归纳法

D．任务型教学法

3、教师在听力教学中播放录音前，先讲解关键词汇并提问相关话题，其主要目的是？

A．提升学生语音辨识能力

B．训练速记技巧

C．激活背景知识

D．增加词汇量

4、在英语写作课上，教师组织学生互评作文，这一做法的主要教学价值在于？

A．减轻教师批改负担

B．提高学生书写规范性

C．促进同伴学习与反馈

D．增加写作练习频率

5、下列哪项活动最适合用于高中英语课堂的“导入”环节？

A．学生默写本课单词

B．教师讲解语法结构

C．播放短视频并提问讨论

D．完成课后阅读理解题

6、教师在教授定语从句时，先讲解概念，再举例说明，最后让学生造句，这种教学方法是？

A．任务型教学法

B．交际法

C．演绎法

D．全身反应法

7、在英语口语教学中，教师设计“模拟面试”活动，这主要体现了哪种教学原则？

A．趣味性原则

B．情境性原则

C．循序渐进原则

D．因材施教原则

8、教师在阅读课后布置“撰写读后感”任务，其主要目的在于？

A．检测词汇掌握情况

B．训练信息提取能力

C．促进深度理解和个性化表达

D．提高朗读流利度

9、下列哪项最能体现“以学生为中心”的教学理念？

A．教师全程用英语授课

B．学生分组讨论并展示成果

C．教师详细讲解课文语法点

D．学生背诵课文段落

10、在英语教学中，教师使用思维导图帮助学生梳理文章结构，主要发展学生的哪项能力？

A．语音识别能力

B．语篇分析能力

C．口语交际能力

D．语法应用能力

11、在高中英语阅读教学中，教师采用“预测—略读—寻读—精读”的教学流程，主要体现了哪种教学理念？

A.以教师为中心的知识灌输

B.以任务为导向的语言学习

C.以学生为中心的建构性学习

D.以语法为核心的结构训练

12、在英语写作课中，教师让学生先写初稿，再同伴互评，最后修改成终稿，这体现了写作教学中的哪个环节？

A.写作前准备

B.写作中过程

C.写作后修改

D.过程写作法

13、教师在讲解定语从句时，通过例句引导学生发现关系代词的使用规律，再进行归纳总结，这种教学方法属于？

A.演绎法

B.归纳法

C.任务型教学法

D.直接法

14、在英语听力教学中，教师播放录音前先让学生看问题，预测听力内容，这属于哪个教学阶段？

A.听前（Pre-listening）

B.听中（While-listening）

C.听后（Post-listening）

D.拓展延伸

15、下列哪项最能体现“形成性评价”在英语教学中的应用？

A.期末统一考试

B.单元测试成绩排名

C.课堂提问与即时反馈

D.高考模拟考试

16、教师在教授“environmentalprotection”主题时，引导学生讨论环保措施并设计宣传海报，这体现了英语教学的？

A.工具性

B.人文性

C.趣味性

D.系统性

17、在口语教学中，教师组织学生进行角色扮演（role-play），其主要目的是？

A.训练语音语调

B.提高语法准确性

C.培养语言交际能力

D.记忆词汇短语

18、下列哪种活动最适合用于高中英语词汇教学中的“巩固与运用”阶段？

A.教师讲解词义与搭配

B.学生抄写单词三遍

C.用新词编写句子或短文

D.听写单词

19、教师在阅读课上提问：“Whatcanyouinferfromthecharacter’sbehavior?”这类问题主要训练学生的哪种阅读技能？

A.识别细节

B.理解主旨

C.推理判断

D.猜测词义

20、根据《普通高中英语课程标准》，英语学科核心素养的四大要素是？

A.语言能力、文化意识、思维品质、学习能力

B.听说读写、跨文化交际、逻辑思维、自主学习

C.词汇、语法、语音、语用

D.知识、技能、情感、策略

21、在高中英语阅读课教学中，教师通过提问引导学生预测文章内容，这一教学策略主要培养学生的哪项阅读技能？

A．细节理解能力

B．推理判断能力

C．预测与图式激活能力

D．词汇猜测能力

22、在英语语法课中，教师先展示例句，引导学生归纳