预防肺结核主题班会教案2025.docxVIP

预防肺结核主题班会教案2025

班会主题：守护呼吸健康，远离结核威胁

一、班会背景与目的

当前，肺结核仍是全球重大的公共卫生问题之一，尤其在集体生活环境中，其传播风险不容忽视。本次主题班会旨在通过生动直观的方式，帮助同学们科学认识肺结核，了解其传播途径与危害，掌握核心预防措施，树立“每个人是自己健康第一责任人”的理念，共同营造健康、安全的校园环境。

二、班会准备

1.教师准备：搜集最新的肺结核防治科普资料、图文或短视频素材（如结核杆菌的传播示意图、典型症状表现、实验室检测过程简介等）；制作简洁明了的PPT课件；准备若干宣传手册或知识问答卡片。

2.学生准备：鼓励学生提前思考自己对肺结核的认知，可带着疑问参与班会；部分同学可自愿准备简短的情景剧或案例分享（非必须，视班级情况而定）。

三、班会对象

全体同学

四、预计时长

40分钟

五、班会流程

（一）导入环节：认识我们身边的“隐形杀手”（5分钟）

*主持人（教师或学生代表）开场：以一个引人深思的问题切入，例如：“同学们，当我们在教室里学习、在操场上运动，自由呼吸空气的时候，是否想过，有些看不见的病原体可能正潜伏在我们身边，威胁着我们的健康？今天，我们就来关注一种古老而又仍在影响人类健康的传染病——肺结核。”

*数据简要呈现：（避免具体数字）“尽管医疗技术在进步，但肺结核在全球范围内的发病情况依然需要我们警惕，特别是在人员相对集中的场所，如学校，了解它、预防它，是我们共同的责任。”

（二）知识讲解：科学认识肺结核（15分钟）

1.什么是肺结核？

*病原体：由结核分枝杆菌引起的慢性呼吸道传染病。

*主要侵犯部位：肺部，也可侵犯其他器官。

*强调：肺结核并非“不治之症”，早期诊断和规范治疗是可以治愈的。

2.肺结核是如何传播的？

*核心传播途径：主要通过呼吸道飞沫传播。当肺结核患者咳嗽、打喷嚏、大声说话或吐痰时，会将含有结核杆菌的飞沫排到空气中，健康人吸入后可能被感染。

*传播条件：与患者密切接触、通风不良的环境、长时间暴露等均可能增加感染风险。

*（可配合示意图或短视频演示飞沫传播过程）

3.肺结核有哪些常见症状？

*核心症状：咳嗽、咳痰持续两周以上，或痰中带血，是肺结核最常见的可疑症状。

*其他症状：还可能伴有低热（午后明显）、盗汗、乏力、食欲减退、体重减轻等。

*强调：出现上述症状，尤其是持续咳嗽咳痰两周以上，应立即告诉家长和老师，并及时到正规医疗机构就诊检查。

4.肺结核的危害有哪些？

*对个人：影响身体健康，若不及时治疗，病情会加重，甚至可能危及生命，治疗周期也会延长。

*对他人：可能将疾病传染给家人、同学和朋友。

*对社会：增加公共卫生负担。

（三）预防措施：我们能做些什么？（15分钟）

*核心原则：预防肺结核需要个人、家庭和社会的共同努力，我们每个人都可以成为自己健康的守护者。

1.控制传染源——早发现、早报告、早治疗

*积极参与学校组织的健康体检，关注自身健康状况。

*如出现可疑症状，及时就医，并遵医嘱治疗，不带病上课。

*确诊患者应规范治疗，减少传播风险。

2.切断传播途径——守护呼吸安全

*保持良好通风：教室、宿舍、家庭等场所经常开窗通风，保持空气新鲜，这是最简单有效的预防措施之一。

*注意个人卫生：咳嗽、打喷嚏时，用纸巾或手肘弯曲部捂住口鼻，避免飞沫传播给他人。不随地吐痰，痰液要用纸巾包好后丢弃到有盖垃圾桶内。

*科学佩戴口罩：在肺结核患者周围、前往医院等人员密集或高风险场所时，应科学佩戴口罩。

*减少聚集与密切接触：与有咳嗽、咳痰等症状的人保持一定距离，避免长时间密切接触。

3.保护易感人群——增强自身免疫力

*接种疫苗：新生儿应按国家规定及时接种卡介苗，可有效预防儿童重症结核病。

*规律作息与均衡营养：保证充足睡眠，不熬夜；合理膳食，多吃富含维生素和蛋白质的食物，增强身体抵抗力。

*加强体育锻炼：积极参加体育活动，增强体质。

*保持积极心态：良好的心理状态有助于提高免疫力。

4.身边有人患肺结核怎么办？

*不必过度恐慌，但要给予关心和支持。

*提醒患者及时就医并遵医嘱隔离治疗。

*注意房间通风，患者使用过的物品注意消毒。

*密切接触者应按照医生建议进行必要的检查和观察。

（四）互动与小结（5分钟）

*知识问答/情景讨论：（可准备2-3个简短问题或情景）

*例如：“小明的同桌最近老是咳嗽，已经快三周了，还经常说乏力，小明应该怎么做？”

*引导学生结合所学知识进行回答和讨论。

*班会小结：

*教师总结本次班会的核心内容