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研究报告

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五育融合案例

一、案例背景

1.1案例来源

(1)本案例源于我国某地区一所中小学校，该校自2018年起开始实施五育融合的教育改革。学校地处城乡结合部，学生来自不同背景的家庭，教育资源相对较为均衡。在改革初期，学校对学生的德育、智育、体育、美育和劳动教育进行了全面调研，发现学生在德育、体育和美育方面表现较为突出，而在智育和劳动教育方面存在一定不足。为了促进学生全面发展，学校决定从五育融合入手，探索一条适合自身特色的教育发展之路。

(2)案例的实施得到了当地政府和教育主管部门的大力支持。学校成立了专门的项目小组，由校长担任组长，成员包括德育、智育、体