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小学六年级英语常用不规则动词的过去式练习

亲爱的同学们，在英语学习的旅程中，动词的过去式是我们描述过去发生事情时必不可少的工具。相较于规则动词“加-ed”的变化，不规则动词的过去式变化形式多样，需要我们花费更多心思去记忆和掌握。它们就像英语词汇花园里一些特别的花朵，虽然形态各异，但同样重要且美丽。今天，我们就通过一系列精心设计的练习，一起来巩固和提升我们对这些“特别花朵”的认知与运用能力吧！

一、基础回顾与热身

在开始挑战之前，让我们先在脑海中“过一遍电影”，回忆一下那些我们已经学过的不规则动词。它们的过去式是不是有些让你印象深刻？比如“go”的过去式是“went”，“eat”的过去式是“ate”。别担心，忘记是正常的，练习就是帮助我们加深记忆的好方法。

二、常用不规则动词过去式练习

（一）写出下列动词的过去式

请仔细思考，写出下列常用不规则动词的过去式形式。这是检验我们基础记忆的第一步哦！

1.go-_______

2.do-_______

3.see-_______

4.eat-_______

5.take-_______

6.get-_______

7.make-_______

8.say-_______

9.tell-_______

11.run-_______

12.write-_______

13.read-_______(注意发音变化)

14.speak-_______

15.think-_______

16.give-_______

17.find-_______

18.buy-_______

19.bring-_______

20.feel-_______

（二）用所给动词的适当形式填空（过去式）

现在，让我们把这些过去式放进具体的句子中，感受它们在语境中的运用。请用括号内动词的过去式形式填空，使句子完整通顺。

1.I_______(go)totheparkwithmyfriendsyesterday.

2.She_______(eat)anappleforbreakfastthismorning.

3.They_______(see)abigdoginthestreetlastSunday.

4.Myfather_______(do)thehouseworkyesterdayafternoon.

5.We_______(take)manyphotosduringourtrip.

6.He_______(get)uplatethismorning,sohemissedthebus.

7.Mary_______(make)abeautifulcardforhermotheronMothersDay.

8.Theteacher_______(say)Goodmorningtouswhenwearrived.

9.Mygrandma_______(tell)meaninterestingstorylastnight.

（三）选择正确的过去式填空

有些动词的过去式形式非常相似，或者有不止一个意思相近的不规则动词，这就需要我们更加细心地辨别。请从括号中选择正确的动词过去式填空。

1.He_______(run/ran)fastandwontherace.

2.I_______(write/wrote)alettertomypenpallastmonth.

3.She_______(read/red)astorybookyesterdayevening.(提示：此处“read”的过去式拼写不变，但发音为/red/)

4.They_______(speak/spoke)Englishtotheforeignteacher.

5.We_______(think/thought)aboutthisproblemforalongtime.

6.Mybrother_______(give/gave)meatoycarasabirthdaypresent.

7.I_______(find/found)mylostkeyunderthesofa.

8.Mymother_______(buy/bought)a