教科版五年级上册科学精品教学课件 第1单元 1.6光的反射现象.pptVIP

第一单元光第6课时光的反射现象温馨提示：点击进入讲评一二三四一选择题1.下列物品没有利用光的反射原理的是()。A.台灯的灯罩B.医生戴的额镜C.放大镜C2.[跨学科?语文]白居易的《暮江吟》中写道：“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。”江面上会呈现出红色的原因是()。A.光沿直线传播B.光的折射C.光的反射C3.汽车的后视镜是用来观察车后情况的凸面镜。开车时，如果从后视镜中只能看到车后的树梢和天空，为了看到路面的情况，那么应该将后视镜()。A.向内旋转B.向下旋转C.向上旋转B4.天天面对平面镜站立，他看到镜中自己身后的电子显示屏上显示的时间如图所示，则实际时间是()。A.21:05B.20:15C.21:02A5.有关光的反射，下列叙述错误的是()。A.反射光和入射光一样，也是沿直线传播的B.把教室的墙壁涂成白色，利用了白色反光能力弱，使教室变得更明亮C.我们能看到不发光的物体，是因为经物体反射的光进入了我们的眼睛B返回【点拨】把教室的墙壁涂成白色，利用了白色反光能力强，使教室变得明亮。二填空题1.[新情境?风景奇观]右图是“云在水中漂，鱼在云上游”的情景。我们看到的水中的“云”，是天上云的倒影，它是由光的______现象形成的；而鱼生活在水里，它反射的光由水中进入空气中时，在水面处会发生______现象，再进入人的眼睛。反射折射2.光在真空中的传播速度约为每秒______千米，科学家利用光的______原理测出地球到月球的平均距离约为______千米。30万返回反射38.4万三典典将卡纸剪成圆形，并在中间划开一道缝隙，将卡纸粘在手电筒的光圈上；打开手电筒，会有一道狭窄的光束射出来；然后关闭教室中所有的灯并拉上不透光的窗帘，开始进行光学实验。请回答下列问题。1.[学科素养?推理意识]实验前，典典在卡纸中间划开一道缝隙再贴在手电筒光圈上的目的是___________，跟原来的手电筒光源相比，具有的优势是___________。获得线光源光源更集中2.如图甲所示，典典用手电筒照射纸屏，调整手电筒到纸屏的距离后，能清楚地看到一道光束，这个过程中利用了()。A.光的直线传播B.光的折射C.光的反射D.光的色散A3.[学科素养?科学思维]如图乙所示，典典调整光束射向镜子的角度，使光照射到P点位置。下列镜子中，不能满足要求的是()。A.平面镜B.凹面镜C.凸面镜D.放大镜D【点拨】平面镜、凹面镜、凸面镜都可以让光发生反射。4.如图丙所示，手电筒发出的光经过平面镜反射后，光的反射路线应为_____(填“A”“B”或“C”)。如果想让反射光线通过M点，你的办法是___________________________。B将平面镜顺时针转动一定角度5.如图丁所示，典典想不改变物体的位置，使光能照射到纸屏后方的小球上，请在图中合适位置添加两面平面镜，并完成光路图。返回四华华用如图所示装置探究入射光线、反射光线与镜面的夹角之间的关系。请回答下列问题。1.当光线沿着AO射到镜面时，发现多了一条沿着OB的光线，则AO为_________，OB为_________。(均填“入射光线”或“反射光线”)入射光线反射光线_____实验次数AO与镜面的夹角入射角OB与镜面的夹角反射角130°60°30°60°245°45°45°45°360°_____60°30°475°15°75°_____(1)在图上标出入射角和反射角。_____实验次数AO与镜面的夹角入射角OB与镜面的夹角反射角130°60°30°60°245°45°45°45°360°_____60°30°475°15°75°_____30°15°(3)[新题型?结论开放题]由表格可以得出的结论是_________________。反射角等于入射角(4)猜测一下，当光线与镜面的夹角为90°时，反射光线与入射光线会有什么样的特点？返回反射光线和入射光线重合