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2026年泰州职业技术学院“银发教师”长期招募备考题库

第一部分单选题(50题)

1、《菜根谭》中说：“有妍必有丑为之对，我不夸妍，谁能丑我？有洁必有污为之仇，我不好洁，谁能污我？”这段话的哲学寓意是：①矛盾双方相比较而存在②矛盾的斗争性寓于同一性之中③矛盾双方相互转化④矛盾的普遍性寓于特殊性之中

A.①②

B.③④

C.①③

D.②④

【答案】：A

【解析】“有妍必有丑”“有洁必有污”体现矛盾双方相比较而存在，且妍丑、洁污相互依存于同一事物中，说明矛盾的斗争性寓于同一性之中，未体现相互转化和普遍性与特殊性关系，故答案是①②。

2、“日不落帝国”在19世纪被普遍作为（）的别称，这一表述生动展现了其在全球范围内的霸权统治。

A.美国

B.英国

C.法国

D.德国

【答案】：B

【解析】在19世纪，“日不落帝国”普遍作为英国的别称。这是因为在当时，英国通过殖民扩张在全球建立了大量殖民地，其领土和势力范围遍布世界各地，无论何时都有其领土处于太阳照耀之下，生动地体现出其在全球范围内的霸权统治。而美国在19世纪虽在发展壮大，但并未获得“日不落帝国”这一别称；法国在19世纪有一定海外殖民地，但规模和影响力未达到“日不落帝国”所描绘的程度；德国在19世纪统一后才开始大规模海外扩张，也不符合“日不落帝国”这一特征。所以本题正确答案是英国。

3、按照公文的行文方向，这份公文属于（）。

A.联合发文

B.上行文

C.下行文

D.平行文

【答案】：C

【解析】该题是询问公文按行文方向的所属类型。联合发文并非按照行文方向的分类，它是指两个或两个以上的机关共同发文的形式。上行文是下级机关向上级机关报送的公文；下行文是上级机关向下级机关发送的公文；平行文是同级机关或不相隶属机关之间传递的公文。要确定正确答案，需依据公文内容中发文机关与收文机关的关系来判断，如果是下级给上级，就是上行文；上级给下级，就是下行文；同级或不相隶属机关之间就是平行文。

4、会议结束且完成记录后，应在会议记录上注明（）。

A.记录完毕

B.会议完毕

C.散会

D.结束

【答案】：C

【解析】会议结束且记录完毕后，在会议记录上注明“散会”是一种常见且规范的做法，它能清晰明确地表示会议流程的终结，让阅读会议记录的人清楚知晓会议已结束。而“记录完毕”只是说明了记录这个动作完成；“会议完毕”表达相对模糊；“结束”过于笼统，缺乏明确的指向性，不能很好地体现会议结束这一特定情境。所以应注明散会。

5、下列选项中属于省力杠杆的是（）。

A.指甲剪

B.汤勺

C.晾衣杆

D.定滑轮

【答案】：A

【解析】本题可根据省力杠杆的特点，逐一分析各选项。省力杠杆的特点是动力臂大于阻力臂，省力但费距离。指甲剪在使用过程中，动力臂大于阻力臂，能省力，所以属于省力杠杆。汤勺在使用时，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，费力但省距离。晾衣杆操作时，动力作用点移动较小的距离就能使阻力作用点移动较大的距离，其动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆。定滑轮实质是等臂杠杆，其动力臂等于阻力臂，既不省力也不费力，只能改变力的方向。综上，属于省力杠杆的是指甲剪。

6、1935年，著名教育家张伯苓在南开大学开学典礼上提出了三个问题：“你是中国人吗？你爱中国吗？你愿意中国好吗？”其言辞恳切，用意深远，意在（）。

A.教育引导学生热爱和拥护民国政府

B.揭示历史虚无主义的本领

C.振奋师生的爱国斗志

D.引导学生正视自己的职业身份

【答案】：C

【解析】该题主要考查对著名教育家张伯苓所提问问题意图的理解。1935年处于特殊历史时期，民族面临严重危机。所问的“你是中国人吗？你爱中国吗？你愿意中国好吗？”这三个问题，核心围绕爱国展开。当时面临着民族危机，需要激发人们的爱国热情与斗志，这些问题能够唤起师生们内心深处的爱国情感，从而振奋他们的爱国斗志。而民国政府在当时存在诸多问题，不能代表广大人民的利益，且题干重点在于强调爱国方面，并非教育引导学生热爱和拥护民国政府；历史虚无主义是一种错误思潮，当时并未体现揭示其本质的相关内容；题干中也未涉及引导学生正视自己职业身份的信息。所以所问的这三个问题意在振奋师生的爱国斗志。

7、2020年7月23日，中国首次火星探测器“天问一号”发射成功。“天问一号”是中国首次火星探测任务的名称，该名称源于（）的长诗，表达了中华民族对真理追求的坚持与执着，寓意着探求科学的真理、追求科技创新永无止境。

A.屈原

B.文天祥

C.曹操

D.荀子

【答案】：A

【解析】该题答案是屈原。“天问一号”的名称源于屈原的长诗《天问》。《天问》通篇是对天地、自然和人世等一切事物现象的发问，体现了中华民族对真理追求的坚韧与执着，这与“天问一号”探求科学