2026高考物理总复习讲义含答案解析 第2章 实验二　探究弹簧弹力与形变量的关系.pdfVIP

实验二探究弹簧弹力与形变量的关系

一、实验原理

1.如图所示，弹簧下端悬挂钩码时会伸长，平衡时弹簧的弹力与所挂钩码的重力大小相等。

2.用刻度尺测出弹簧在不同钩码拉力下的伸长量x，建立直角坐标系，以纵坐标表示弹力大小F，以横坐标表示弹

簧的伸长量x，在坐标系中描出实验所测得的各组（x，F）对应的点，用平滑的曲线连接起来，根据实验

所得的图线，就可得出弹力大小与形变量间的关系。

二、实验器材

铁架台、弹簧、刻度尺、钩码若干、坐标纸等。

三、实验步骤

1.将弹簧的一端挂在铁架台上，让其自然下垂，用刻度尺测出弹簧自然伸长状态时的长度l，即原长。

0

2.如图所示，在弹簧下端挂质量为m的钩码，测出此时弹簧的长度l，记录m和l，得出弹簧的伸长量x，将这

11111

些数据填入自己设计的表格中。

3.改变所挂钩码的质量，测出对应的弹簧长度，记录m、m、m、m和相应的弹簧长度l、l、l、l，并得出每

23452345

次弹簧的伸长量x、x、x、x。

2345

钩码个数长度伸长量x钩码质量m弹力F

0l0———

1lx＝l－lmF

111011

2lx＝l－lmF

222022

3lx＝l－lmF

333033

……………

四、数据处理

1.以弹力F（大小等于所挂钩码的重力）为纵坐标，以弹簧的伸长量x为横坐标，用描点法作图。用平滑的曲

线（包括直线）连接各点，得出弹力F随弹簧伸长量x变化的图线。

2.以弹簧的伸长量为自变量，写出图线所代表的函数表达式。首先尝试一次函数，如果不行则考虑二次函

数。

3.得出弹力和弹簧形变量之间的定量关系，解释函数表达式中常数的物理意义。

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五、注意事项

1.不要超过弹簧的弹性限度：实验中弹簧下端挂的钩码不要太多，以免弹簧被过度拉伸，超过弹簧的弹性限

度。

2.尽量多测几组数据：要使用轻质弹簧，且要尽量多测几组数据。

3.观察所描点的走向：本实验是探究型实验，实验前并不知道其规律，所以描点以后所作的曲线是试探性的，只

是在分析了点的分布和走向以后才决定用直线来连接这些点。

4.统一单