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环教教案三遗鸥大讲堂
一、教学目标：
1、教小朋友认识遗鸥
2、简单了解遗鸥的现状
3、知道遗鸥的珍贵性
4、培养小朋友的对保护遗鸥与保护环境的热情
二、教学场所：贾家教室
三、教学用具：一些遗鸥彩笔
四、教学对象：小学生、初中生
五、教学人员：山鹰
六、教学内容：
遗鸥知识的普及遗鸥的现状美丽的遗鸥画展
七、教学流程：
课程导入：1.问题导入：小朋友们去没去过红碱淖？都有见到那
些鸟？那么知不知道遗鸥呢，有没有听父母或者小伙伴？请去过
红碱淖的学生谈谈自己的见闻。
2.用展开遗鸥知识的讲解，分析遗鸥的现状
3.学生画展美丽的遗鸥绘画作品点评
八、备注
遗鸥是一种中型的水禽，体长为40
厘米左右。嘴和脚都是暗红色，前额扁平，夏季头部纯黑，就像
围着一块黑色的头巾。眼睛后缘的上、下方各具一个星月型的白斑。
背部、肩部为淡灰色，腰部、尾羽和为白色。飞翔时翅膀的尖端
呈黑色，而且具有白色的斑。冬季头部变为白色，只是在耳区有一个
暗色的斑，甚为醒目。另外，在头顶至后颈也有较暗的颜色。遗鸥喜
欢栖息于开阔平原和荒漠与半荒漠地带的咸水或淡水湖泊中，在桃力
庙——阿拉善湾海子，滨湖生有泥淖沙洲和浸——漫水的寸苔草滩，
湖周种植有沙柳、柠条的固沙林带。遗鸥每年春天都成群地来到这里，站
立时头颈伸得很直。每当晴好天气的黄昏时刻，众多外出觅食的遗鸥
纷纷归来，在岛屿及附近水面上嘻戏、欢娱，一片十分喧闹壮观的景
象。非繁殖的则自行结群繁殖地以外的其他湖泊中。虽然
它在当地被称为“郎子”，但上水生昆虫和水生无脊椎动物
等才是它的主要食物。筑巢于沙岛上，常与燕鸥、噪鸥、巨鸥的巢混
在一起。以枯水草为材。：似笑声ka-kak,ka-kakee-a。
九、课堂
1、课堂教学目标达成程度：通过学习遗鸥知识孩子们用画作反应了
他们的学习成果
2、课堂实际操作情况：充分调动了学生们的学习积极性
3、出现的问题：无
4、现场秩序控制情况：井然有序
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