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猜猜他是谁作文250字10篇

猜猜他是谁作文250字（10篇）

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是我分享的猜猜他是谁作文250字，欢迎大家阅读。

猜猜他是谁作文250字1

在我们班有一个十岁的男孩，他有一张胖乎乎的脸，一双明亮会说话的眼睛，一头乌黑的短发，最有趣的是，他的后脑勺上有一条又细又长的小辫子，足足将近长三十厘米呢!

他有三大优点：第一个优点是他酷爱音乐，擅长打爵士鼓，他四岁就开始学打爵士鼓，由于他长期刻苦训练，所以获得了台州市爵士鼓大赛金奖呢。

第二个优点是他的班队课主持能力很强，普通话说得很标准，每次他主持的班队课都很成功，赢得了同学们的喜欢。

第三个优点是他的学习很好，在考试中我们班很多人都不会做的题目，而他都会做对了，他不仅学习成绩好，而且非常谦虚，能帮助同学们一起学习，共同进步，这位同学还担任我们班级的班干部呢。

好了，我已经介绍得很详细了，大家一起来猜猜他是谁吧?

猜猜他是谁作文250字2

我们班上有一个胖嘟嘟的人，乌黑的头发，鼻子挺挺的。眼睛大大的，像葡萄似的，他非常善良

有一次他在去上学的路上捡到了一块手表。他并没有把那块亮晶晶的手表放在自己的书包里。而是站在那里等着那块手表的主人。等了几分钟后，一位阿姨边走边说：“嘿，奇怪，我的那块亮晶晶的手表呢?我明明把它放在兜里，怎么就不见了呢?”那位阿姨看见了那个胖嘟嘟的小弟弟，对他说：“请问你在这里有看到一块手表吗?”他连忙说：“我看见了，而且我刚才把它捡起来了。请问是您的吗?我一直在这里等这块手表的主人。”那位阿姨连忙说：“没错，没错，那块手表就是我的。”于是他就赶紧把那块亮晶晶的手表给了那位阿姨。

小朋友们，你们猜出来了吗?知道我说的是谁吗?我是不会告诉你的哟。

猜猜他是谁作文250字3

我认识一个人，他是谁我先不说，他长着一双水灵灵的大眼睛，大大的嘴巴上，长着一个大大的鼻子。

他的特长是打篮球。每次一下课就去打篮球，打了上课铃他还恋恋不舍，不想把球放下。放学了，校园里一个人也没有了，他还在打篮球，天上的星星越来越多，拿到篮球都看不到篮板了，他还在那里打篮球。

他还很喜欢看书。有一次中午，从妈妈开始睡觉到起床，他就把一本书看完了。还有一次，一个朋友来找他玩，他差点就忘了有人找他玩了。

他有一个美丽的梦想就是当宇航员，因为这样他就可以去各个星球了，可以看到美丽的地球是什么样的。而且吃的和地球不同，洗澡涮牙也不同，就连睡一个觉也得在睡袋里，还要戴上眼罩睡，所以他想当宇航员。

想知道他是谁吗?那你可得为他保密噢!他就是我!在新华子弟学校四年级1班上学，叫林钧浩，喜欢和我交朋友吗?那就和我联系吧!

猜猜他是谁作文250字4

“胡逸韬，快来玩我设计的游戏，你”，那催促的声音每当下课铃响后都会响起，然后我就情不自禁地跑过去，跟他兴奋地玩了起来。

他的个子高高的、瘦瘦的，看上去像一根竹竿，他总是穿一件蓝色的衬衫，戴着一副眼镜，讲话总是慢条斯理的，常常意味深长地告诉我一些道理。

他的数学很好，常常受到老师的表扬。他很喜欢电脑，喜欢创造各种各样的游戏，让大家一起玩。有时候他上课会不专心，会做些小动作，但我还是很喜欢他。

他还是我的小老师呢!有一次我有一道奥数题不会做，左思右想都不得其解，突然想到了他，于是他就告诉我这道题的解法，为什么这样做，经过耐心地讲解我终于弄懂了这道题。

每当下课铃响起的时候，就是我们最快乐的时间。我们有时候散散步，有时候聊聊天，有时候在操场上东奔西跑，操场上洒下我们一串串快乐的笑声。

猜猜他是谁，他就是我的好朋友——徐文韬!

猜猜他是谁作文250字5

今天是开学第一天。我高兴地走进了我们二年级十班。

在第二节课快要下课的时侯，葛老师让我们玩个游戏：《猜猜他是谁》。游戏规则是：葛老师把全班同学分成四组。从每大组里挑一名同学上来，葛老师在事先准备好的白纸上写下这组某个同学的名字，然后让剩下的同学说说白纸上的同学的特征、外貌等特点，让他猜猜。每组有两次机会。当然大家不能给他打电话。先是我们第一大组猜，结果我们组没猜对失去了第一次机会，后来葛老师又给了我们一次机会这一次我们猜对了，而且还得了一颗星!

最有趣、最有难度的是—葛老师在白纸上写下了她的名字。这一次可叫白若菲一阵好猜呀!她一次又一次的都没有猜对，最后在同学们的提醒下，白若菲终于猜对了!这个游戏真有趣呀!这一天我真高兴!

猜猜他是谁作文250字6

我们班有一个“小开心果”，他是我的好朋友，在班里算是“