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动物尾巴不同,作用也不同。0*鹿的尾巴:报警器*兔子尾巴:“脱皮计”*
马的尾巴:平衡作用,“苍蝇拍”。*小松鼠尾巴:当作棉被盖在身上。**作业:回家将《小壁虎借尾巴》的童话故事讲给父母听。*谢谢观看***********************0000000拨甩赶房傻转*墙角拨水挣断掌握逃走房檐转身蚊子难看*21.小壁虎借尾巴**用你喜欢的方式,自由朗读课文:把字音读准确,把语句读通顺,遇到难读的词语多读两遍。*想一想:1.小壁虎为什么要去借尾巴?**因为_______________,所以__________________。小壁虎的尾巴断了他想去借一条尾巴*小壁虎在墙角捉蚊子,一条蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一挣,挣断尾巴逃走了。没有尾巴多难看哪!小壁虎想:向谁去借一条尾巴呢?0挣难谁猜字方法:1.看插图2.借助形声字的声旁3.依据生活实际4.联系上下文养成查字典、标拼音的好习惯*自由朗读课文3、4、5自然段,观察插图,想一想,小壁虎都向谁去借了尾巴?请你在“谁”下面画横线。*小壁虎向（）、（）和（）借尾巴。小鱼黄牛燕子*“小鱼姐姐,您把尾巴借给我行吗?”“不行啊,我要用尾巴拨水呢。”0*小壁虎爬呀爬,爬到小河边。他看见小鱼摇着尾巴,在河里游来游去。摇*小鱼:游来游去壁虎:来去小狗:来去青蛙:来去?:?来?去词语积累**“牛伯伯,您把尾巴借给我行吗?不行啊,我要用尾巴赶蝇子呢。*燕子阿姨,您把尾巴借给我行吗?不行啊,我要用尾掌握方向呢。*拆礼物啦!爬房*好好学习天天向上拆礼物啦!爬房*好好学习天天向上拆礼物啦!爬房*好好学习天天向上*钩着尾巴荡来荡去小壁虎爬呀爬,爬到桃树旁。他看见小猴子,在树枝上。小壁虎说:“。”小猴子说:“。”***傻孩子,你转过身子看看?我长出一条新尾巴啦!*我是表演小小小演员小组合作:分角色演一演这个故事*小壁虎的尾巴有什么特点?小壁虎的尾巴易断,断后还能再长出新尾巴,这种能力叫再生能力,再生能力能帮助小壁虎逃避敌害,有效地保护自己。*000000000******************************更多模板亮亮图文旗舰店：
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