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小学科学科普教育计划

一、科学探究方法与技能

1.观察与描述

(1)观察是科学探究的基础，它要求我们从不同的角度、不同的层面去审视和审视对象。在观察过程中，我们需要运用多种感官，如视觉、听觉、嗅觉、触觉和味觉，以获取尽可能全面的信息。例如，当我们观察植物的生长过程时，可以通过观察叶片的颜色、形状、大小以及生长速度等来了解植物的生长状况。同时，观察还需要我们具备一定的科学素养，能够从观察中提取出有价值的科学信息。

(2)描述是对观察结果的详细记录和表述，它有助于我们更好地理解观察到的现象。在描述时，我们需要遵循一定的科学规范，如使用准确的术语、描述事物的特征