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2025年小学教师资格证高频练习卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。下列每小题备选项中，只有一项符合题意。）

1.我国教育法的基本原则中，强调教育必须为国家培养人才，保证教育机会均等的原则是（）。

A.教育优先发展原则

B.公平教育与效率原则

C.教育与宗教相分离原则

D.德育为先原则

2.小学教师张老师发现学生李某经常不完成作业，且在课堂上干扰他人，张老师首先应采取的措施是（）。

A.批评李某，并要求其向全班同学道歉

B.将李某叫到办公室，严厉训斥

C.了解李某不完成作业及课堂行为背后的原因，进行个别辅导和沟通

D.给李某家长打电话，告状并要求家长配合惩罚

3.《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）中，要求教师“关爱学生”的核心是（）。

A.对所有学生一视同仁

B.尊重学生人格，平等对待学生

C.严格要求学生，促进其全面发展

D.热爱所有学生，无微不至地关怀

4.在小学语文教学中，教师通过创设“超市购物”情境来教学生进行简单的加减法运算，这种教学方法主要体现了（）。

A.直观教学法

B.谈话教学法

C.演示教学法

D.情境教学法

5.小明在学习过程中，常常需要借助图表、思维导图等工具来帮助记忆和理解，这表明小明可能更倾向于（）。

A.视觉型学习风格

B.听觉型学习风格

C.动觉型学习风格

D.读动型学习风格

6.“学而时习之，不亦说乎”这句话体现了中国古代教育的（）特点。

A.道德教育为先

B.强调实践

C.重视个人修养

D.强调学习过程中的乐趣

7.小学阶段的德育工作重点在于培养学生的（）。

A.科学精神与探索能力

B.审美情趣与艺术表现能力

C.道德观念与行为习惯

D.实践能力与创新精神

8.班主任在组织班级活动时，鼓励学生积极参与，允许不同意见的存在，并引导学生通过讨论达成共识。这体现了班主任在班级管理中扮演的（）角色。

A.教育者

B.管理者

C.沟通者

D.领导者

9.根据埃里克森的社会心理发展阶段理论，小学阶段儿童主要面临的发展任务是（）。

A.自我同一性与角色混乱

B.亲密对孤独

C.勤奋对自卑

D.信任对不信任

10.小学数学教师在教授“分数”概念时，除了讲解定义，还大量使用实物（如蛋糕、苹果）和图形进行演示。这主要遵循了小学数学教学中的（）原则。

A.科学性与系统性原则

B.启发性与直观性原则

C.巩固与发展原则

D.因材施教原则

11.“一把钥匙开一把锁”的教育谚语体现了教学活动必须遵循（）。

A.理论联系实际原则

B.因材施教原则

C.巩固与发展原则

D.启发性原则

12.小学班主任李老师发现班上部分学生存在阅读困难，她组织了“阅读小助手”互助小组，并邀请家长共同参与，帮助学生提高阅读能力。李老师采取的是（）。

A.说服教育法

B.榜样示范法

C.合作学习法

D.品德修养法

13.“教育是一种有目的的培养人的活动”，这句话揭示了教育的（）本质属性。

A.社会性

B.实践性

C.意识性

D.培养性

14.小学科学课中，教师带领学生观察植物的生长过程，并记录变化。这一活动主要培养了学生的（）。

A.言语表达能力

B.实验操作能力

C.观察能力与探究精神

D.数学计算能力

15.在小学教育中，教师将爱国主义教育融入日常教学活动中，体现了德育的（）特点。

A.操练性

B.鲜明时代性

C.长期性

D.前瞻性

16.小王同学性格内向，不善与人交往，在小组合作学习中常常被忽略。教师应采取何种措施帮助他？（）

A.批评小王不够积极，应该主动参与

B.将小王安排到能力强的同学组，让其“沾光”

C.为小王创造表现机会，鼓励其他同学接纳他，并指导交往技巧

D.不再安排小王参与小组合作，以免影响效率

17.教育目的的最高层次是（）。

A.国家教育目标

B.学校教育目标

C.课程