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第七单元能源的合理利用与开发
微课燃烧的条件探究;学
习
目
标;导入新课;导入新课;导入新课;结合生活经验思考:以下物质都可以燃烧吗?;任务二燃烧的条件探究;分组实验:全班分成三个小组分别做下面三个实验
;燃烧需要什么?
学生活动1:分别把大小相同的小石子和木炭放在酒精灯上灼烧。观察现象;探索新知;探索新知;燃烧的三个条件:;火柴头斜向下更容易燃烧,垂直向上容易熄灭,这是为什么?;1.点燃的火柴竖直向上,火柴杆不易
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