古诗两首寻隐者不遇寻隐者不遇.pdfVIP

《寻隐者不遇》教案

教学内容：一首古诗《寻隐者不遇》

教学目标：1、弄懂诗句意思，体会作者的思想感情；

2、能正确流利地背诵古诗，默写古诗。

教学重、难点：弄懂诗句意思，体会作者思想感情。

教学准备：机CAI教学课件

教学：一

教学过程一、谈话导入：今天，老师带大家到一座深山游玩，好吗？瞧，就是

这座深山，从图上，看到了什么？（生谈）唐朝有位诗人，叫他就

来到这座深山，寻找一个，他有没有找到所要找的人呢？今天，我们就

来学首古诗《寻隐者不遇》。二、解题：三、初读全诗（听读、个人

读、小组读、全班集体读）四、说全诗1、学生，找出不懂的地方，同桌

讨论解决2、学生提出问题，共同讨论解决，串诗意3、师总结并板书板：

隐者采药去诗人答此山中童子

不知处五、读（体会作者思想感情）个人读、小组读、师和生赛读、集体读六、

集体表演1、看图想象人物说话的神情、动作、语言，同桌两人练习并指名表

演。2、配律唱诗3、描画深山景色七、集体展示收获。教学设计（CAI设计）

显示，培养学生观察能力设疑，激发学生多样形式读诗，让学生初步

了解诗的内容采用新的教学方法：全部放手，让学生自己提出问题解决问题培

养学生的思维能力及口头表达能力，真正体现学生的主体作用通过加强朗读能

力的训练，体现思想感情针对不同层次的学生培养说、唱、演、画的能力