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2025年初中初一秋季语文专项训练卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识

1.给下列加点字注音。

潇洒（）踌躇（）拙劣（）纨绔（）

2.解释下列词语在句中的含义。

（1）他真是冰雪聪明，这个问题稍微点拨一下，他就豁然开朗了。

（2）这个方案虽然有些不切实际，但仍然值得我们去探讨。

3.下列句子没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我深刻认识到团结合作的重要性。

B.他的发言内容丰富，语言生动，给大家留下了深刻的印象。

C.是否做好准备工作，是取得优异成绩的关键。

D.为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。

4.下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（）

A.仙人掌的叶子变成刺，是为了适应沙漠里干旱缺水的环境。

B.蝴蝶翅膀上的花纹，就像一幅幅精美的画。

C.雪花像精灵一样，在空中翩翩起舞。

D.岸边的芦苇像卫士一样，守护着这片宁静的湖泊。

5.请将下列句子改写成排比句。

我们应该热爱书籍，因为书籍是人类进步的阶梯；我们应该热爱书籍，因为书籍是开启智慧之门的钥匙。

二、阅读理解

（一）阅读下面的文字，完成第6～9题。

秋天，像一位技艺精湛的画家，用她那神奇的画笔，将大地描绘得五彩缤纷。你看，金黄的稻田像金色的海洋，火红的枫叶像燃烧的火焰，洁白的雪花像轻盈的羽毛。秋天的天空格外湛蓝，像一块巨大的蓝宝石，上面飘着几朵像棉花糖一样的白云。秋天的空气清新宜人，带着成熟果实的香甜，让人感到心旷神怡。秋天的夜晚，月亮像银盘一样挂在空中，星星像钻石一样闪烁着光芒，整个世界都变得宁静而美丽。

6.文章主要描绘了秋天的哪些景象？

7.文章中运用了哪些修辞手法？请举例说明。

8.文章表达了作者对秋天怎样的感情？

9.请结合自己的观察，描述一下你眼中的秋天。

（二）阅读下面的文言文，完成第10～13题。

鲁人鬻（yù）牛，买者曰：“牛死矣。且视之。”曰：“已解（xie）矣。”他日，鲁人复鬻牛，买者又曰：“牛死矣。且视之。”曰：“待之。”

10.解释下列加点词语的意思。

（1）鬻（）（2）且（）（3）解（）（4）待（）

11.翻译下列句子。

（1）牛死矣。且视之。

（2）已解矣。他日，鲁人复鬻牛，买者又曰：“牛死矣。且视之。”曰：“待之。”

12.这个故事告诉我们什么道理？

13.你在日常生活中遇到过类似的情况吗？请简单描述一下。

三、写作

14.题目：那一次，我懂得了_______

要求：先将题目补充完整，然后写一篇不少于600字的记叙文。文中不得出现真实的姓名和校名。

试卷答案

一、基础知识

1.xiāochóuzhuōkù

2.（1）明白，领悟（2）讨论，研究

3.B

4.A

5.我们应该热爱书籍，因为书籍是人类进步的阶梯，书籍是开启智慧之门的钥匙，书籍是滋养精神的食粮。

二、阅读理解

（一）

6.描绘了秋天的稻田、枫叶、天空、空气和夜晚的景象。

7.运用了比喻、拟人等修辞手法。例如，“金黄的稻田像金色的海洋”运用了比喻，“雪花像精灵一样”运用了拟人。

8.表达了作者对秋天美丽的景色和宜人气候的喜爱和赞美之情。

9.示例：我眼中的秋天是凉爽的，天空很高很蓝，树叶渐渐变黄，田野里稻谷成熟了，空气里弥漫着果香。

（二）

10.（1）卖（2）并且（3）分解，分割（4）等待

11.（1）牛已经死了。并且（你）去看看。

（2）已经把牛分解（卖）了。过些日子，鲁人又卖牛，买牛的人又说：“牛死了。并且去看看。”（卖牛的人）说：“等着吧。”

12.这个故事告诉我们说话要诚实，要言而有信。

13.示例：有一次，我答应朋友借给他一本书，但他几天后没有来找我，我感到很失望。通过这件事，我明白了要信守承诺，不能轻易许诺。

三、写作

14.（略）