沪教版九年级化学上册第2节 化学研究什么 第1课时 化学研究物质的性质与变化（导学案）（解析版）.docx

化学研究什么

第1课时化学研究物质的性质与变化

一、知识目标

1.能初步感知化学研究的主要对象和范畴，判断常见的物理变化和化学变化，举例说明物质的物理性质和化学性质；

2.能初步学会应用科学的方法观察化学实验、描述现象。

二、核心素养目标

1.宏观辨识与微观探析：能通过观察和分析具体的物质变化现象（如形状改变、状态变化、发光发热、产生气体或沉淀等），辨识常见的物理变化和化学变化的宏观特征，并能初步理解其本质区别在于是否生成新物质（微观层面分子的改变）；能通过实例（如颜色、气味、密度、溶解性、可燃性、稳定性等）辨识物质的物理性质和化学性质，并初步体会性质是物质在宏观表现上的特征，其本质与物