黑龙江省龙东十校联盟2025-2026年高一上期末生物学试卷.docxVIP

年度高一年级第一学期期末考试

生物学

考生注意：

1.本试卷满分100分，考试时间75分钟。

2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。

3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。

4.本卷命题范围：人教版必修1。

一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。

1.人类肠道内存在多种有益微生物，如长双歧杆菌和布拉氏酵母菌，前者是一种常见的益生细菌，后者是一种可调节肠道菌群的益生真菌。下列叙述正确的是

A.长双歧杆菌和布拉氏酵母菌都具有核膜包被的细胞核

B.两者都能进行有氧呼吸，且主要场所均为线粒体

C.两者的遗传物质都是DNA，并且都含有核糖体

D.布拉氏酵母菌没有细胞壁，而长双歧杆菌有细胞壁

2.某生物小组分别用斐林试剂、双缩脲试剂和苏丹Ⅲ染液检测苹果汁、花生匀浆、蛋清稀释液和馒头碎屑中的相关物质。下列叙述错误的是

检测现象

苹果汁

出现砖红色沉淀；无紫色反应；未见橘黄色颗粒

花生匀浆

无砖红色沉淀；有紫色反应；观察到橘黄色颗粒

蛋清稀释液

无砖红色沉淀；出现紫色反应；未见橘黄色颗粒

馒头碎屑

出现砖红色沉淀；有紫色反应；未见橘黄色颗粒

A.据表分析苹果汁中几乎不含蛋白质和脂肪

B.花生匀浆中富含脂肪和蛋白质，可作为检测两种有机物的材料

C.馒头碎屑加入斐林试剂后出现砖红色沉淀，说明其含有葡萄糖

D.蛋清稀释液中的蛋白质含量较高，是检测蛋白质的理想材料

3.如图表示细胞内“货物”(分泌蛋白)运输和分泌的部分过程。囊泡膜上的蛋白A与细胞膜上的蛋白B特异性结合后，囊泡与细胞膜融合，释放“货物”。下列叙述错误的是

A.分泌蛋白的合成、加工与核糖体、内质网和高尔基体有关

B.囊泡膜上的蛋白A能识别细胞膜上的蛋白B

C.细胞膜上的蛋白B可介导囊泡与细胞膜的融合

D.该过程中内质网膜面积减少，高尔基体膜与细胞膜的

4.胰岛素由A链(含21个氨基酸)和B链(含30个氨基酸)两条肽链构成，通过两个链间二硫键(——S——S——，由2个——SH脱去两个H后形成)相连，且A链内部存在一个链内二硫键。下列叙述错误的是

A.一个胰岛素分子中总共含有49个肽键

B.胰岛素合成过程中，形成二硫键时共脱去6个氢原子

C.胰岛素的空间结构仅由氨基酸的种类、数量及排列顺序决定

D.胰岛素需与靶细胞膜上的特异性受体结合才能发挥作用

5.如图为细胞核的部分结构示意图，其中核纤层主要由核纤层蛋白组成，属于细胞核骨架。下列叙述错误的是

A.核纤层可支撑核膜并固定染色质的位置

B.染色质中的DNA分子通过脱氧核苷酸的序列来储存遗传信息

C.核纤层的分解和重组过程参与了细胞分裂中核膜的消失和重建

D.细胞核通过染色质中的蛋白质控制细胞的代谢活动

6.下列关于大分子物质进出细胞方式的叙述，正确的是

A.胰岛素通过胞吞作用排出细胞

B.变形虫通过胞吞摄取食物颗粒的过程不消耗能量

C.胞吞作用形成的囊泡能与溶酶体融合，其中大分子物质可被水解酶水解

D.RNA从细胞核进入细胞质的过程属于胞吐作用

7.某兴趣小组在探究酶的本质及功能特性时，对以下问题进行讨论，其中叙述正确的是

A.根据酶的专一性推测，一种酶只能催化一种化学反应

B.保存唾液淀粉酶时，应在碱性、低温条件下长期保存

C.研究乳酸菌无氧呼吸时，与乳酸合成相关的酶分布于线粒体基质

D.为获取分解纤维素的酶，可从白蚁肠道内容物中分离出纤维素酶

8.如图为ATP与ADP相互转化的能量供应机制。下列叙述错误的是

A.ATP中的“A”代表由N和腺嘌呤组成的腺苷

B.能量通过ATP分子在放能反应和吸能反应间流通

C.ATP水解为ADP时，a与b间特殊的化学键会断裂

D.细胞内ATP与ADP的相互转化是可逆反应

9.如图为丙酮酸进入线粒体的过程示意图。下列叙述错误的是

A.丙酮酸进入线粒体的过程需要丙酮酸转运酶的协助

B.图中H?的移动方向是从线粒体基质进入细胞质基质

C.丙酮酸进入线粒体后，在基质中被分解为二氧化碳

D.该过程中H?的浓度梯度为丙酮酸的运输提供了动力

10.如图为“绿叶中色素的提取和分离”实验的装置图。下列叙述错误的是

A.乙图最外层色素带为叶绿素a，其主要吸收蓝紫光和红光

B.色素分离的原理是不同色素在层析液中的溶解度存在差异

C.研磨绿叶时加入碳酸钙的目的是防止叶绿素被酸性物质破坏

D.实验中若滤液圆点浸入层析液，则无法形成清晰的色素带

11.某校生物兴趣小组为探究某植物生长所需的适宜光照，在不同