【生物】基因与生物性状的关系课件 -2025--2026学年人教版生物八年级下册.pptxVIP

第二章第一节基因与生物性状的关系人教版八年级下册第六单元

学习目标1.描述性状和相对性状的概念2.理解生物的性状是由基因控制3.举例性状在亲子间延续现象

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遗传亲子间的相似性

变异亲子间和子代个体间的差异性

1.龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞。2.一猪生九仔，连母十个样。3.种瓜得瓜，种豆得豆。4.一树结果，酸甜各异。遗传变异遗传变异下列俚语描述了哪种遗传学现象:

观察·思考请同学们2-4人为组针对课本P21-22页的资料和图片进行讨论，完成讨论题1-3题

——生物的生理特征观察不到，如色盲、血型等。——性状包括形态结构、生理特征和行为方式等。 1.