数智赋能下高职院校教师教学能力的转型与发展.docx

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数智赋能下高职院校教师教学能力的转型与发展

说明

尽管数智技术在混合式教学中具有显著优势，但其应用仍面临技术适应性的问题。一些教师和学生可能对新技术的使用缺乏经验，需要一定的时间和培训来适应新的教学模式。因此，提供相关的培训和支持显得尤为重要，以确保技术的有效应用。

教学资源共享不仅是材料的提供，还应强调师生之间的互动与交流。平台应设立讨论区、问答区等功能模块，鼓励教师与学生围绕教学内容展开讨论，形成良好的学习氛围。

随着数智技术的不断发展，混合式教学模式也需随之创新。教育者应积极探索新技术的应用场景，结合教学需求不断优化教学设计，创造更为高效