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课堂互动与核心素养提升的有效策略

前言

在项目实施过程中，教师应鼓励学生使用现代技术工具，如网络资源、在线协作平台等，提高项目的互动性和趣味性。技术的运用能够帮助学生更好地获取信息、进行交流，并提升他们的信息素养和数字化能力。

项目评价应包括过程性评价和结果性评价。过程性评价关注学生在项目实施过程中的表现，如合作能力、沟通能力和创新能力；结果性评价则侧重于最终成果的质量。教师应制定明确的评价标准，确保评价的公正性和透明度，促进学生自我反思与成长。

大单元教学的特征与核心素养的培养高度契合。通过主题探究、项目学习等方式，学生可以在真实情境中锻炼自

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