心理咨询与治疗培训课程.pptxVIP

第一章心理咨询与治疗培训课程概述第二章心理咨询伦理与职业规范第三章心理咨询基本理论与流派第四章心理咨询核心技术与实操训练第五章心理咨询技能提升与专业发展第六章心理咨询实践与督导体系

01第一章心理咨询与治疗培训课程概述

课程引入：心理咨询的现状与需求心理问题现状全球数据与趋势分析行业人才缺口企业HR的真实案例国内外对比咨询师数量差异与培训差距

课程目标与能力框架伦理规范掌握《中国心理学会临床与咨询心理学工作伦理守则》应用流派技术运用人本主义、认知行为、精神分析技术实践实践操作指标案例观摩、模拟咨询、督导要求

课程结构与方法论心理动力学与经典理论介绍角色扮演与案例分析不同流派的优劣势对比三级督导体系详解基础理论阶段技术训练阶段流派比较阶段实践督导阶段

课程评估与认证体系案例分析题与理论简答题微反应技术与行为观察EAP认证与专业资格证书专科方向与机构设置建议知识考核技能评估实践认证职业发展

02第二章心理咨询伦理与职业规范

真实案例情景引入：伦理困境来访者自杀风险与保密冲突中国心理卫生协会伦理困境调查《心理咨询伦理案例集》中的经典案例伦理原则的具体应用策略案例描述数据支持场景扩展过渡问题

伦理核心原则详解保密原则例外情形与技术保障不伤害原则风险评估工具与干预策略公平性原则收费标准与资源分配

伦理冲突解决框架识别违反伦理守则的行为《工作伦理守则》条款对应督导讨论与专业意见整合具体干预措施与沟通策略确认伦理问题查找相关规范寻求多方意见制定行动方案

伦理培训与持续督导入职培训必学模块与案例讨论会进阶课程专题研讨与情景模拟持续教育学分要求与反思日志

03第三章心理咨询基本理论与流派

理论选择与临床应用场景不同流派适应人群比例CBT干预改善焦虑障碍效果根据问题性质选择流派混合问题的流派整合策略流派匹配率研究案例引入决策树模型过渡问题

人本主义理论框架倾听技巧与情绪回应建立信任关系的方法咨询师自我表露的适度原则meta分析显示的治疗效果共情技术无条件积极关注真诚性研究证据

认知行为理论解析认知重构识别与挑战自动思维行为实验干预行为模式的步骤技术工具思维记录表与强化计划

精神分析理论体系防御机制识别与解释防御功能移情关系理解与处理移情现象现代发展个体心理学与自体心理学应用

04第四章心理咨询核心技术与实操训练

技术选择与场景匹配原则简易评估与技术偏好问卷完美主义倾向案例分析问题性质与技术匹配表混合问题的处理策略数据支持场景引入决策矩阵过渡问题

建立咨询关系技术初次会谈评估工具与关系建立话术关系维护情感反映与沟通分析关系终止预告话术与毕业评估

认知技术实操训练认知重构思维记录表与替代想法行为实验干预步骤与效果评估

行为技术实操训练行为实验设计目标行为与干预计划干预实施技术操作与效果观察

05第五章心理咨询技能提升与专业发展

技能评估与反馈系统评估工具倾听维度与反应质量量表反馈方法录像分析与同伴反馈

正念与自我关怀训练正念干预效果减少咨询师耗竭与提升效果训练方法正念呼吸与正念行走

流派整合与跨文化咨询整合式咨询评估、方案设计、治疗三个阶段跨文化咨询文化敏感性量表与资源库建设

06第六章心理咨询实践与督导体系

实践准备与初期设置环境设置标准咨询室配置与系统要求初期设置首次接待与收费设置

咨询记录与档案管理记录系统三层记录体系与模板设计档案管理电子化管理与保管期限

督导体系与角色定位督导类型个人督导、小组督导、机构督导督导职责提升技术、处理情绪、维护伦理

职业风险与危机干预风险评估HCR-20量表与危机干预流程危机干预自伤危机处理与暴力危机干预