人教部编版五年级语文上册第一课《白鹭》课件.pptxVIP

课题：

第一课白鹭

（第一课时）

;导入新课;;活动jian简介作者与探究（温馨提示：规范操作、注意安全）

;素;整体感知;现在我们认真品味描绘白鹭的三幅图，看看作者是怎样直接描绘白鹭的美的。;图画之美：清田独钓图;悠然之美：清晨望哨图;

1.我会填表示颜色的词语。

白鹭色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。那（雪白）的蓑毛，那全身的流线型结构，那（铁色）

的长喙，那（青色）的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌（白），黛之一忽则嫌（黑）。

2.作者在描写白鹭的时候，还提到了其他动物，有什么用？;今天，我们一起走进了郭沫若的散文《白鹭》.白鹭一种普普通通的鸟，进过郭沫若寥寥数笔的描摹，就显得那么栩栩如生.同学们的预习十分扎实，基本了解了课文的主要内容，小组合作学习的效果也很好，下节课我们继续学习这篇课文.;

1.课后习题。

2.课时达标练习册;;