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北师大版数学五年级下册折纸(1)情境导入探究新知课堂小结课后作业分数加减法课堂练习1
题中有哪些信息?你能够提出什么数学问题呢?笑笑淘气情境导入
笑笑淘气+=+=答:他俩一共用了这张纸的。他俩一共用了这张纸几分之几???合到一起探究新知
笑笑淘气-=-=笑笑比淘气多用了这张纸的几分之几?答:笑笑比淘气多用了这张纸的。
分母不同的分数相加减怎样计算?算一算,说一说。
分母不同的分数相加减怎样计算?算一算,说一说。??
1.填一填。939194626161课堂练习
2.淘气是这样计算的:。你同意他的方法吗?与同伴交流你的想法。+淘气是直接把分母相加的。很明显不对!分母不同,不能直接相加,应该先通分,化成分母相同的分数再相加。?正确解答:
3.算一算。-=-=-=-=+=+=-=-=计算结果能约分的要约成最简分数。?+---13
4.淘气看一本书,已经看了全书的,还剩下这本书的几分之几没有看?1可以化成分子分母相同的分数。??把全书的总页数看作“1”。“1”已经看了?还剩几分之几??答:还剩下没看。?
课后作业本课达标练习册第2题、第3题。
课堂小结通过本节课的学习,你有哪些收获呢?希望同学们能用自己的语言,和大家交流一下自己的学习感受,好吗?
你是最棒的!加油!
再见!好好读书好好读书
谢谢大家!好好读书好好读书
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