部编人教版小学一年级语文上册《i-u-ü-y-w》教学设计.docxVIP

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学科

语文

年级/册

一年级（上）

教材版本

人教版

课题名称

汉语拼音2《iuüyw》

难点名称

i在标调时头上去点。

难点分析

从知识角度分析为什么难

在声母和韵母学习的同时，要学习音节和四声调。本课是一年级学生学习汉语拼音的第2课。学生刚开始学习拼音，学习i在标调时要遵守去掉点的规则，与直接加上声调相比，具有一定的难度。

从学生角度分析为什么难

学生在学习拼音时，要区分声母、韵母，还要学习四声调的标法与读法，与直接标声调相比，i在标声调时要去除小点，要遵守此规则，学习上具有一定的难度。

难点教学方法

1.韵母学习，四声调学习。

2.明确标调要求，儿歌帮助记忆。

3．整体认读音节YI的四声调巩固所学。

教学环节

教学过程

导入

1.请同学们说一说，我们已经学习了哪些拼音字母?

（aoe，都是韵母）。

2.复习aoe的四声调及声调如何标识（直接标到aoe的头上，写在四线三格中的上格）。

知识讲解

（难点突破）

3．今天，我们继续学习字母i，字母i是韵母，我们一起来读一读。

4、字母i是韵母，一起来读一下韵母i的四声调。

5．指导i在标调时头上去点。

6．儿歌帮助记忆：

i的标调儿歌

小i小i细又长，头上顶个小太阳。

声调朋友来到访，小i赶紧挥手忙。

。

课堂练习

（难点巩固）

7、出示整体认读音节yi及yi的四声调，学生练读。

小结

今天，我们学习了韵母i的标调规则。韵母i在标调时，要去掉头上的点。我们可以通过儿歌来记住这个规则，在后面的汉语拼音学习中，这一规则将运用到更多的音节中。

课后拓展

名言名句：

任何一个人，都要必须养成自学的习惯，即使是今天在学校的学生，也要养成自学的习惯，因为迟早总要离开学校的!自学，就是一种独立学习，独立思考的能力。行路，还是要靠行路人自己。——华罗庚

学习要有三心，一信心，二决心，三恒心。——陈景润

莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞

不怕读得少，只怕记不牢。——徐特立

学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子

立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修

三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。—孔子

只要愿意学习，就一定能够学会。——列宁

最后送大家一句话：

今天你所翻的一页页书,就是你明天你所数的一张张钞票。