第五单元大单元教学计划四年级语文下册（统编版）.pdf

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单元人文主题：“妙笔写美景，巧手著奇观”

单元语文要素：了解课文按一定顺序写景物的方法”和

“学习按游览顺序写景物”。

任务情境：欣赏海上日出的壮美、金华双龙洞的奇特，

发现作家表达独特体验时的细致观察和丰富想象。跟着

作者畅游颐和园，骑马上天山，了解介绍名山大川、欣

赏身边风景时清晰的游踪。回忆游览过的印象深刻的一

个地方，画一画游览路线图，写下最独特的那道风景，

在自由丰富的想象中表达对大自然的喜爱之情，留下一

路欢歌。

一、单元内容总述

1.本单元主题：

本单元是习作单

教师资格证持证人

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