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音乐艺考技巧测试题

第一部分单选题(100题)

1、4/4拍的正确读法是（）

A.四分之四拍

B.四四拍

C.四拍

D.四分音符为一拍，每小节四拍

【答案】：D

解析：拍号正确读法需说明单位拍时值和每小节拍数，不能简读为四四拍，是艺考规范

2、五线谱中，全休止符在单拍子中表示（）

A.休止1拍

B.休止2拍

C.休止3拍

D.休止整小节

【答案】：D

解析：全休止符核心用法，单拍子中休止整小节，与小节内拍数无关，是艺考易混考点。

3、4/4拍中，附点二分音符占几拍（）

A.2拍

B.3拍

C.4拍

D.1拍

【答案】：B

解析：4/4拍以四分音符为1拍，二分音符2拍，附点延长1拍，合计3拍。

4、奏鸣曲式的结构不包括（）

A.呈示部

B.展开部

C.再现部

D.结束部

【答案】：D

解析：奏鸣曲式结构包括呈示部、展开部、再现部，结束部属于呈示部或再现部的附属部分，非核心结构。

5、装饰音中，颤音的演奏时值（）

A.占主音时值的一半

B.占主音时值的全部

C.不占主音时值

D.额外增加时值

【答案】：B

解析：颤音的演奏时值包含在主音时值内，不额外增加，充分利用主音的全部时值进行交替演奏。

6、表示渐弱的记号是（）

A.

B.

C.⌒

D.▼

【答案】：B

解析：渐弱记号（）表示音量逐渐减弱，常用于乐曲结尾，营造渐远的效果。

7、自然半音是指（）

A.同一音级构成的半音

B.相邻音级构成的半音

C.隔开音级构成的半音

D.等音构成的半音

【答案】：B

解析：自然半音定义为相邻两个基本音级或其变化音级构成的半音，如E—F、#C—D。

8、下列乐器中，属于无调打击乐器的是（）

A.定音鼓

B.木琴

C.小军鼓

D.钟琴

【答案】：C

解析：小军鼓无固定音高，属于无调打击乐器；定音鼓、木琴、钟琴有固定音高，属于有调打击乐器。

9、低音谱表中，第四线的音是（）

A.小字组f

B.小字组d

C.小字组g

D.小字组a

【答案】：A

解析：低音谱表四线固定为小字组f，是必须牢记的基础音位。

10、表示乐曲中停顿的记号是（）

A.换气记号（∨）

B.停顿记号（//）

C.连音线

D.跳音

【答案】：B

解析：停顿记号（//）表示乐曲短暂停顿，区别于换气记号的呼吸停顿，是节奏停顿的核心记号。

11、和声进行中，最经典的终止式是（）

A.Ⅰ→Ⅳ→Ⅴ→Ⅰ

B.Ⅰ→Ⅴ→Ⅳ→Ⅰ

C.Ⅳ→Ⅰ→Ⅴ→Ⅰ

D.Ⅴ→Ⅳ→Ⅰ→Ⅰ

【答案】：A

解析：Ⅰ→Ⅳ→Ⅴ→Ⅰ是完全终止式，通过下属→属→主的进行，实现调性的完全稳定，是和声终止的核心形式。

12、表示乐曲强弱的记号中，f表示（）

A.弱

B.中弱

C.强

D.中强

【答案】：C

解析：力度记号f（Forte）表示强，p表示弱，mf表示中强，mp表示中弱，是力度记号的基础定义。

13、正三和弦中，下属和弦的作用是（）

A.稳定调性

B.倾向属和弦

C.对比主和弦

D.以上都是

【答案】：B

解析：下属和弦（Ⅳ级）倾向属和弦，形成Ⅳ→Ⅴ→Ⅰ的经典和声进行，推动和声走向稳定。

14、3/4拍的强弱规律是（）

A.强—弱—强

B.强—弱—弱

C.强—强—弱

D.弱—强—弱

【答案】：B

解析：单拍子强弱规律，2拍子强—弱，3拍子强—弱—弱，是节拍基础考点。

15、6/8拍的强弱规律是（）

A.强—弱—弱—强—弱—弱

B.强—弱—强—弱—强—弱

C.强—弱—弱—弱—弱—弱

D.强—强—弱—强—强—弱

【答案】：A

解析：6/8拍是2个3/8拍组合，复拍子强弱规律为每组分拍的第一拍强，其余弱，即强—弱—弱—次强—弱—弱（次强记为强，统一表述为强—弱—弱循环）。

16、同主音大小调的特点是（）

A.调号相同，主音不同

B.主音相同，调号不同

C.主音与调号均相同

D.主音与调号均不同

【答案】：B

解析：同主音大小调主音相同，调号不同，如C大调与c小调，主音均为C，调号分别为无升降与3个降号。

17、表示音的长短的符号是（）

A.音符

B.谱号

C.调号

D.拍号

【答案】：A

解析：音符记录音的长短与时值，谱号定音高，调号定调式，拍号定节拍。

18、回旋曲式中，对比段落的作用是（）

A.呈示主题

B.发展主题

C.对比主题

D.再现主题

【答案】：C

解析：回旋曲式的对比段落（B、C等）通过与A主题的调性、旋律对比，丰富音乐的层次，避免主题重复的单调。

19、和声中，平行八度是指（）

A.两个声部以纯八度平行进行

B.两个声部以减八度平行进行

C.两个声部以增八度平行进行

D.以上都是

【答案】：A

解析：平行八度指两个声部以纯八度平行移动，同样被禁止，避免声部合并，失去