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英语情景对话课教案

时间：2012.10.24地点：初一英语活动室教师：李庆

参与人员：初一英语兴趣班学生

一、教学课题：Hello!LetsspeakEnglish.

二、教学内容：

1.对字母aa~zz的认识,包括它们的读音、笔顺和类别。

2.人们早晨、上午见面的问候语以及朋友之间或熟人之间的打招呼问候语。

三、教学目标：通过学习让学生掌握简单的日常交际用语。

四、教学重点：询问名字的方法及回答。

五、教学难点：英文字母的书写及应用。

六、教学准备：安排学生课前准备好相关的字母卡片。

七、教具：字母卡片。人物图片。

八、教学方法：做对话。

九、活动过程：

step1.presentation

toaskstudentsto“standup”,usethegesturetomakethestudentsknowthemeaningofthe“standup”,“sitdown”.

step2practice

getthestudentstospeakandpractice.maketheclassinto4groopsandthenhaveacompetition.

step3teachtheenglishletters

getthestudentsknowhowtoreadandwritetheletters.

aabbccddeeffgg

step4writing

getthestudentstowritethelettersastheteacherdoes.

step5action

getthestudentstoactthedialogue

thentohavethemmakeacompetition

step6listenandsay

aa－airtoair(空对空)

abc－americanbroadcastingcompany(美国广播公司)

ad—advertisement(广告)

bbc－britishbroadcastingcompany(英国广播公司)

bc－beforechrist(公元前)

caac－civilaviationadministrationofchina（中国民航）

step7homework

getthestudentstocopytheenglishwordsfromaatogg

十、课后反思：

本课通过对一些情景对话的体验，让学生了解并掌握了最基本的英语问候语。通过字母卡片的运用，让学生熟练掌握好英文字母的发音，书写。同时也提高了学生对英语的浓厚兴趣。

英语情景对话教案

时间：2012.11.21地点：初一英语活动室教师：李庆

参与人员：初一英语兴趣班学生

一、教学课题：IntroductionsandOpeningConversations介绍和开场白

二、教学内容：

1.基本掌握介绍别人的用语。

2.学会做对话。

三、教学目标：通过学习让学生掌握简单的日常交际用语。

四、教学重点：

重点句型：NicetomeetyouItsapleasuretomeetyou.Howdoyoudo？

五、教学难点：正确拼写主要句型。

六、教学准备：图片、播放机

七、教学方法：情景教学法、小组合作法

八、活动过程：

（1）IntroductionsandOpeningConversations介绍和开场白

PeopleintheUnitedStatesdontalwaysshakehandswhentheyareintroducedtooneanother.However,inaformalorbusinesssituationpeoplealmostalwaysshakehands.

1.A：Mary,thisisJoesbrotherDavid.

B；Imverygladtomeetyou.

C：Itsapleasuretomeetyou.

B：HowdoyoulikeTexassofar？

C：Itsreallydifferentfromwhat