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2025年八年级生物遗传专题期末试卷

2025年八年级生物遗传专题期末试卷

姓名：______班级：______学号：______得分：______

（考试时间：90分钟，满分：100分）

1.选择题（每题2分，共10分）

2.填空题（每空1分，共10分）

3.判断题（每题2分，共10分）

4.简答题（每题5分，共20分）

5.实验探究题（10分）

6.分析计算题（15分）

7.论述题（15分）

1.选择题（5题，10分）

2.填空题（5空，10分）

3.判断题（5题，10分）

4.简答题（4题，20分）

5.实验探究题（1题，10分）

6.分析计算题（1题，15分）

7.论述题（1题，15分）

一、选择题（每题2分，共10分）

1.下列哪项不是孟德尔遗传实验的基础？

A.杂交实验

B.自由组合定律

C.显性隐性现象

D.连锁交换现象

2.一对相对性状的基因，一个来自父方，一个来自母方，这种现象称为？

A.基因突变

B.基因重组

C.基因分离

D.基因自由组合

3.人类abo血型遗传中，ia和ib基因属于？

A.等位基因

B.同源染色体

C.基因突变

D.染色体变异

4.下列哪种遗传病属于常染色体隐性遗传？

A.血友病

B.唐氏综合征

C.苯丙酮尿症

D.伴X隐性遗传

5.亲本基因型为AaBb，其子代中纯合子的概率是？

A.1/4

B.1/2

C.1/8

D.3/4

二、填空题（每空1分，共10分）

1.控制性状的基因位于上，基因在有丝分裂过程中会分离。

2.纯合子是指的个体，其基因组成相同。

3.基因突变是基因结构的改变，可产生新的基因。

4.遗传病是指由遗传物质改变引起的疾病，如色盲。

5.人类遗传病分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病。

三、判断题（每题2分，共10分）

1.杂合子自交后代会出现性状分离。（√）

2.基因重组只发生在减数第一次分裂后期。（√）

3.所有遗传病都能通过基因检测预防。（×）

4.常染色体遗传病与性别无关。（√）

5.显性基因总是比隐性基因更优越。（×）

四、简答题（每题5分，共20分）

1.简述孟德尔遗传实验的基本步骤。

2.解释什么是基因分离定律。

3.列举两种单基因遗传病的名称并说明其遗传特点。

4.为什么近亲结婚会增加遗传病风险？

五、实验探究题（10分）

设计一个实验验证基因的自由组合定律，要求写出实验步骤、预期结果及结论。

六、分析计算题（15分）

一对夫妇均正常，但均携带隐性致病基因（a），他们生了一个患病的女儿，请计算：

1.他们再生一个正常孩子的概率。

2.再生一个患病男孩的概率。

七、论述题（15分）

结合实际案例，论述遗传咨询在预防遗传病中的重要性。

八、连线题（5题，10分）

将下列遗传病与其对应的遗传方式连线。

1.亨廷顿病——A.常染色体显性遗传

2.色盲——B.常染色体隐性遗传

3.亨氏病——C.伴X隐性遗传

4.唐氏综合征——D.伴X显性遗传

5.血友病——E.染色体数目异常遗传

九、名词解释（每题3分，共12分）

1.等位基因

2.染色体异常

3.遗传咨询

4.表型

十、图表分析题（10分）

下图表示某遗传病家族系谱图，其中shading表示患者，请回答：

1.该病的遗传方式是？

2.4号个体的基因型可能是？

3.5号个体患病的概率是？

十一、简答题（每题6分，共12分）

1.简述基因突变的类型及意义。

2.解释多基因遗传病的特点。

十二、实验设计题（10分）

如何设计一个实验验证伴性遗传的特点，写出实验假设、步骤和预期结果。

十三、计算题（10分）

已知某种遗传病由一对等位基因（Bb）控制，杂合子（Bb）表现正常，纯合子（BB、bb）患病。现有一正常夫妇，丈夫的祖父是该病患者，妻子的祖母是该病患者，请计算：

1.丈夫的基因型概率。

2.他们生一个患病孩子的概率。

十四、论述题（10分）

结合现代生物技术，论述基因编辑在遗传病治疗中的潜力和伦理问题。

十五、案例分析题（10分）

某地区苯丙酮尿症患者较多，请分析该病的社会影响及防控措施。

一、选择题

1.C2.D3.A4.C5.A

二、填空题

1.染色体；减数第一次分裂后期

2.纯合

3.碱基对的增添、缺失或替换

4.遗传物质

5.单基因遗传病

三、判断题

1.√2.√3.×4.√5.×

四、简答题

1.孟德尔遗传实验的基本步骤：选取相对性状的纯合亲本杂交→F1全表现显性性状→F1自交→F2出现性状分离→统计F2性状分离比，验证分离定律；选取两对相对性状的纯合亲本杂交→F1表现其中一对相对性状→F1自交→F