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- 2026-01-20 发布于河南
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2026年杭州市滨文小学招聘非编教师备考题库
第一部分单选题(50题)
1、既可以上行,也可以下行,还可平行的公文种类是()。
A.意见
B.报告
C.决定
D.批复
【答案】:A
【解析】意见适用于对重要问题提出见解和处理办法,它既可以上行,对上级提出建议;也可以下行,指导下级工作;还能平行,向平级单位提出参考性意见。报告是上行文,用于向上级汇报工作、反映情况等。决定是下行文,适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项。批复是下行文,是上级答复下级请示事项使用的文种。所以既可以上行,也可以下行,还可平行的公文种类是意见。
2、某种产品每箱48个。小李制作这种产品,第1天制作了1个,以后每天都比前一天多制作1个。X天后总共制作了整数箱产品。问X的最小值在以下哪个范围内()
A.在41~60之间
B.超过60
C.不到20
D.在20~40之间
【答案】:D
【解析】由等差数列求和公式可得(X)天共制作(frac{X(X+1)}{2})个产品,又因每箱(48)个且总数为整数箱,即(frac{X(X+1)}{2})是(48)倍数,经计算,(X)最小值在(20~40)之间。
3、公民、法人或者其他组织认为具体行政行为侵犯其合法权益的,可以自知道该具体行政行为之日起()日内提出行政复议申请,但是法律另有规定的除外。
A.90
B.60
C.30
D.15
【答案】:B
【解析】公民、法人或其他组织认为具体行政行为侵犯其合法权益的,在法律未作另行规定的情况下,一般应自知道该具体行政行为之日起60日内提出行政复议申请。所以正确答案对应的是选项内容中为60日的那一项。
4、在我国选拔产生行政领导的四种制度中,源于我国古代科举制度,后来逐渐为欧美一些国家效仿的制度是()。
A.选任制
B.考任制
C.委任制
D.聘任制
【答案】:B
【解析】考任制是指用人单位或主管部门根据工作需要,公布范围条件,根据统一标准经过公开考试,识别、选拔领导干部的制度。它源于我国古代科举制度,后来逐渐为欧美一些国家效仿。选任制是指通过选举产生的方式来确定任用对象的任用方式;委任制是指由任免机关在其任免权限范围内,直接确定并委派某人担任一定职务的任用方式;聘任制是指用人单位通过契约确定与人员关系的一种任用方式。所以答案为考任制。
5、有关通告的写作要求,错误的是()。
A.要求写明制定通告的根据、目的与通告事项
B.符合国家方针政策与法律法规的要求
C.简明易懂,便于阅读和理解
D.内容必须广泛周知
【答案】:D
【解析】通告的写作要求包括要写明制定通告的根据、目的与通告事项,要符合国家方针政策与法律法规的要求,还要做到简明易懂,便于阅读和理解。而通告是在一定范围内公布应当遵守或周知的事项,并非内容必须广泛周知,所以此说法错误。
6、广为传唱的“若要盼得哟红军来,岭上开遍哟映山红”这句歌词出自电影()。
A.《上甘岭》
B.《闪闪的红星》
C.《英雄儿女》
D.《铁道游击队》
【答案】:B
【解析】该题主要考查对经典电影及其主题曲歌词的了解。“若要盼得哟红军来,岭上开遍哟映山红”这句歌词出自《映山红》,而《映山红》是电影《闪闪的红星》的插曲。《上甘岭》的经典歌曲是《我的祖国》;《英雄儿女》的经典歌曲是《英雄赞歌》;《铁道游击队》的经典歌曲是《弹起我心爱的土琵琶》。所以正确答案所对应的电影是《闪闪的红星》。
7、创新驱动的实质是()驱动。
A.技术驱动
B.教育驱动
C.人才驱动
D.经济驱动
【答案】:C
【解析】创新驱动的实质是人才驱动。人才是创新的核心要素和第一资源,是推动创新发展的关键力量。创新活动需要依靠具备专业知识、创新思维和实践能力的人才来实施。他们能够创造新技术、新方法、新商业模式等,从而推动产业升级和经济发展。虽然技术是创新的重要表现形式和支撑,但技术的研发和应用归根结底依赖于人才;教育是培养人才的重要途径,为创新提供智力支持,但它本身不是创新驱动的实质;经济是创新的目标和成果体现之一,良好的经济环境可以为创新提供资金等保障,但不能作为创新驱动的实质。所以创新驱动的实质是人才驱动。
8、某领导能够辩证地看待员工的工作能力和工作水平,用人所长,不苛求完美,让员工能够充分施展才华、发挥优势。这属于行政领导艺术中的()。
A.授权艺术
B.用人艺术
C.处事艺术
D.运时艺术
【答案】:B
【解析】这道题主要考查对不同行政领导艺术类型的理解。题干描述的是领导能够辩证看待员工的能力和水平,用人时用其所长,不求全责备,让员工充分施展才华、发挥优势,这显然是围绕着如何使用人才来展开的。授权艺术强调的是领导者将权力授予下属,侧重于权力的分配和下放,
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