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2026/01/12幼儿园班级管理新生入园家访汇报人：WPS

CONTENTS目录01家访准备工作02家访实施过程03家访后跟进事宜

家访准备工作01

确定家访名单收集新生基础信息从幼儿园招生办获取新生姓名、年龄、家庭住址等资料，如小班新生豆豆，家住阳光小区3栋2单元，父母均为上班族。梳理特殊需求幼儿筛选出有过敏史、特殊疾病或家庭特殊情况的孩子，例如对花生过敏的朵朵，需在后续家访中重点沟通饮食注意事项。

确定家访名单规划家访顺序与时间参考往年经验，优先安排居住较远的家庭，如住在城西的乐乐家，计划周三下午2点出发，确保家访效率并避开交通高峰。标记需重点关注家庭对单亲家庭或有二胎的新生家庭做特殊标记，如父母离异的明明家，准备在沟通时更注重孩子的心理适应情况。

准备家访资料幼儿基本信息采集表提前向家长发放含姓名、出生日期、过敏史等内容的表格，如某幼儿园要求标注幼儿是否对花生、花粉过敏。个性化沟通话题清单根据报名信息准备话题，如对喜欢恐龙的幼儿，可准备“你知道霸王龙的牙齿有多少颗吗”等互动问题。幼儿园生活展示材料准备包含幼儿一日活动照片的手册，如早餐场景、户外游戏画面，让家长直观了解孩子未来的生活环境。

家访实施过程02

介绍班级情况班级环境与设施带领家长参观教室，展示彩虹主题区角、感统训练区及安全防护措施，如防撞条和圆角桌椅。师资团队介绍介绍班主任李老师（5年经验）和配班王老师（持蒙氏资格证），举例王老师曾带过20人小班的管理经验。

介绍班级情况一日活动流程详细说明7:30入园晨检、9:00户外活动、12:00营养午餐等环节，展示上周幼儿食谱照片。班级特色课程介绍每周两次的自然探索课，举例上月开展的种子发芽观察活动，幼儿作品贴于教室外墙。

了解幼儿情况日常作息习惯调查通过与家长沟通，了解幼儿每日起床、午睡、进餐时间等，如某幼儿固定12点午睡，可提前调整班级作息表适配。特殊需求与健康状况记录询问幼儿过敏史、用药情况等，例如对坚果过敏的幼儿，需在班级饮食管理表中重点标注并与厨房对接。

解答家长疑问一日生活流程家长常问“孩子午睡怎么办”，可举例：小明第一天哭闹，老师轻拍哼唱摇篮曲，半小时后安稳入睡，后续逐渐适应集体作息。安全健康管理针对“餐食过敏”疑问，可说明：园所采用“过敏信息公示表”，如对牛奶过敏的乐乐，厨房每日提供豆奶替代餐点。

解答家长疑问分离焦虑应对当家长担心孩子哭闹，可分享：豆豆妈妈配合老师“渐进式告别”，从陪园10分钟到独立入园，两周后主动挥手再见。家园沟通机制解答“如何了解孩子动态”时，可介绍：班级每日发送“幼儿成长小视频”，如莉莉搭积木的瞬间，让家长直观感受在园状态。

建立初步信任生活习惯与自理能力通过观察幼儿自主穿衣、用餐场景，如询问“宝宝会自己用勺子吃饭吗？”，记录幼儿能否独立如厕、午睡习惯等细节。兴趣爱好与性格特点与家长交流幼儿日常喜欢的玩具、游戏类型，例如“孩子是否喜欢搭积木或角色扮演”，观察幼儿面对陌生人时的情绪反应。

记录家访信息收集基础信息从幼儿园招生办获取新生报名表，包括幼儿姓名、家庭住址、家长联系方式等，如2023年某园新生报名表含200+家庭信息。筛选家访优先级优先安排特殊情况幼儿，如单亲家庭、有过敏史幼儿，例如小明对坚果过敏，需提前了解家庭护理细节。

记录家访信息划分家访区域按家庭住址划分片区，如将同一小区或相邻街道幼儿分为一组，方便集中安排时间，提高家访效率。确认家庭时间通过电话或微信联系家长，如李妈妈周中白天有空，王爸爸周末下午方便，协调确定具体家访时段。

家访后跟进事宜03

整理家访资料新生家庭信息采集表需包含幼儿姓名、出生日期、过敏史等基础信息，如上海某幼儿园要求家长填写《入园健康档案》，注明有无哮喘等特殊情况。个性化沟通素材包准备幼儿兴趣话题卡片，如绘本《小熊宝宝》或积木玩具图片，北京某幼儿园曾用孩子喜欢的动画角色开启交流。家园共育手册手册内附幼儿园一日流程表、安全接送制度，成都某园还特别加入“家长焦虑缓解指南”，帮助家长适应分离期。

制定后续计划生活自理能力评估观察幼儿能否自主进食、穿脱衣物，如询问家长“孩子是否会自己用勺子吃饭？能否独立穿脱简单外套？”特殊需求与健康状况收集详细记录幼儿过敏史（如牛奶、花粉过敏）、用药情况，例如“是否有哮喘史？日常需携带何种急救药物？”

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