广东省汕头市世贸实验学校2025-2026学年九年级上学期第一次教学质量监测物理试题（附解析）.docxVIP

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2025-2026学年度

九年级《物理》阶段训练题（一）

一、单项选择题（在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的。每小题3分，共30分）

1.下列现象中，能说明分子在不停地做无规则运动的是（）

A.冬天，雪花纷飞

B.八月，桂花飘香

C.扫地时，灰尘漫天飞

D.擦黑板时，粉笔灰在空中飞舞

【答案】B

【解析】

【详解】A．雪花纷飞是物体的机械运动，不是分子的运动，故A不符合题意；

B．花香分子不停地做无规则运动，分子运动到空气中，人们就闻到了桂花的香味，故B符合题意；

C．灰尘满天飞是物体的机械运动，不是分子的运动，故C不符合题意；

D．粉笔灰在空中飞舞属于物体的机械运动，不是分子的运动，故D不符合题意．

2.下列事例中，主要利用热传递的方式来改变物体内能的是（）

A.双手摩擦能发热

B.烧水时水温升高

C.钻木取火

D.锯木材锯子发烫

【答案】B

【解析】

【分析】改变物体内能的方式有两种：做功和热传递，热传递过程是能量的转移过程，而做功过程是能量的转化过程。

【详解】A．双手相互摩擦做功，机械能转化为手的内能，是通过做功的方式改变物体的内能，故A不符合题意；

B．烧水时，水从火焰吸收热量温度升高，属于热传递改变物体的内能，故B符合题意；

C．钻木取火是摩擦生热，属于做功改变物体内能，故C不符合题意；

D．在锯木料时，锯条的温度会升高，是摩擦生热，机械能转化为内能，属于做功改变物体的内能，故D不符合题意。

故选B。

【点睛】解决此类题目的关键是能根据做功和热传递改变物体内能的区别正确判断改变物体内能的方式。

3.如图所示，四个完全相同的杯中各盛入一定温度和一定质量的水，则关于杯中水的内能说法错误的是（）

A.a杯中水的内能最小 B.b杯中水的内能比c杯中小

C.a、b两杯中水的内能无法比较 D.d杯中水的内能最大

【答案】A

【解析】

【详解】BD．由题图可知，bcd杯子中的水质量相同，温度越高，内能越大．因此b杯中水的内能比c杯中小，d杯中水的内能最大，故BD正确，不符合题意；

AC．ab两杯子中水的质量和温度都不相同，所以内能无法比较，不能推断a杯中水的内能最小，故A错误，符合题意，C正确，不符合题意。

故选A。

4.孝敬父母是中华民族的传统美德。如图所示，寒冷的冬天，小聪用热水为妈妈泡脚的过程中（）

A.通过热传递增加了脚的内能

B.热量由脚传递给了水

C.水的温度降低，水的比热容减小

D.水的温度降低，水的比热容变大

【答案】A

【解析】

【详解】AB．泡脚时，脚的温度较低，水的温度较高，热量由水传给脚，脚吸收热量，温度升高，内能增大，是通过热传递增大内能的，故A符合题意，B不符合题意；

CD．比热容是物质的属性，与其温度变化无关，所以水的温度较低，比热容不变，故CD不符合题意。

故选A。

5.如图所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉，把活塞迅速压下去，下列说法中错误的是（）

A.玻璃筒内气体的内能减小

B.玻璃筒内气体分子热运动加剧

C.通过做功的方式改变了玻璃筒内气体的内能

D.该过程能量转化与汽油机压缩冲程相同

【答案】A

【解析】

【详解】AB.把活塞迅速压下去，活塞对空气做功，使空气的内能增大，温度升高，玻璃筒内气体分子热运动加剧，故A错误，符合题意，B正确，不符合题意；

C.此过程是通过做功方式改变内能的，故C正确，不符合题意；

D.压下活塞的过程中，获得了内能，相当于汽油机压缩冲程，故D正确，不符合题意。

故选A。

6.如图是学校举行消防演练灭火时的情景，对涉及的物理知识分析正确的是（）

A.室外温度为0℃时，木柴的内能为零

B.木柴燃烧与未燃相比，含有的热量多

C.若未燃烧的木柴温度升高，内能增加

D.灭火器在使用过程中对外做功，内能不变

【答案】C

【解析】

【详解】A．一切物体都具有内能，室外温度为0℃时，木柴的内能不为零，故A错误；

B．热量是过程量，不能说“含有的热量”，故B错误；

C．物体的内能与温度、质量有关。若未燃烧的木柴温度升高，内能增加，故C正确；

D．做功可以改变内能，灭火器在使用过程中对外做功，内能减小，故D错误。

故选C。

7.将一瓶酒精用去一半，则剩余酒精的密度、比热容和热值（）

A.酒精的密度、比热容和热值都变为原来的一半

B.酒精的密度、比热容和热值都不变

C.热值不变，密度、比热容变为原来的一半

D.热值变为原来的一半，密度、比热容不变

【答案】B

【解析】

【详解】密度是物质的一种特性，它不随质量和体积的变化而变化，只与物质的种类和状态有关；比热容也是物质的一种特性，反映了物质吸热或放热的能力，与物质的