教科版三年级下册科学精品教学课件 第2单元 2.3蚕长大了.pptVIP

第二单元动物的一生第3课时蚕长大了温馨提示：点击进入讲评一二三四五一选择题1.典典在日记中写道：“蚕宝宝每过一段时间，就会把头高高仰起，不吃也不动，好像睡着了一样。”根据记录的情况判断，蚕可能()。A.死了 B.饿了 C.要蜕皮了C2.随着蚕宝宝的长大，蚕房中也发生了一些变化。下列描述中，不正确的是()。A.要提供的嫩桑叶变多了B.要清扫的蚕粪便变多了C.蚕房中要喷一些杀虫剂C3.蚕为什么要蜕皮呢？同学们展开了讨论，你认为下列描述正确的是()。A.蚕蜕皮很正常，没有特别的作用B.蚕的表皮老化后，需要蜕旧皮才能换新皮C.蚕的表皮不能随身体的长大而长大，蜕皮后蚕才能继续长大C4.【温州市期末】下列说法错误的是()。A.蚕宝宝身体两侧的小黑点是气门，用来呼吸B.蚕卵比芝麻还要小C.从蚁蚕到吐丝结茧前，蚕共需蜕5次皮【点拨】从蚁蚕到吐丝结茧前，蚕共需蜕4次皮。C返回二填空题1.在观察蚕宝宝时，我们可以用______轻轻触碰蚕宝宝身体的各个部分，看它有什么反应。2.蚕宝宝可以用______和触须绒毛感知周围环境；蚕宝宝的头部有6对单眼，但它______(填“能”或“不能”)看清周围事物，只能分辨光线明暗。棉签返回皮肤不能三综合题请将下图方框中蚕的身体结构补充完整，并完成蚕的幼虫介绍卡。胸部腹部胸足气门尾足蚕的幼虫介绍卡蚕的幼虫身体分为______个部分，分别是头部、胸部和腹部。头部有______，用于咀嚼桑叶；胸部有______对足，用来把持桑叶；腹部有______对腹足，用于______；身体两侧有一些小黑点，用于______。返回3口器34运动呼吸爬上爬下，摇头晃脑日期体长(毫米)吃食情况活动情况4月8日3食量很小，吃被切碎的嫩桑叶像小蚂蚁在爬，很慢，有丝4月14日13食量很大，吃被切碎的嫩桑叶很活泼，爬得远一些4月20日27食量变小，粪便也少一动不动，偶尔仰着头4月24日43食量很大，能吃整片嫩桑叶会爬到另一只蚕身上4月29日65吃得很快，叶脉都能吃下去爬得很快，能向上爬很高5月2日67不吃食物，身体透明，会流一些黄色的液体爬上爬下，摇头晃脑1.刚出生的蚕像蚂蚁，因此叫_______，这时蚕的食量很_______。2.根据典典的观察记录，4月20日这天，蚕宝宝最有可能正处在()阶段。A.结茧 B.蜕皮 C.眠蚁蚕小B3.【学科素养·推理意识】典典对比记录表后有了一些发现，下面说法错误的是()。A.蚕的食量从很小变很大，进食速度也变快了，说明蚕在长大B.蚕从爬得很慢到爬得很快，说明蚕的爬行能力增强了C.蚕到5月2日不吃食物，身体透明，还流一些黄色的液体，可能是被养死了C返回【点拨】蚕的身体发黄发亮，不吃食物，是要准备吐丝结茧了，此时流的黄色液体是它们准备结茧前的自然反应。五天天想给快要结茧的蚕宝宝搭一些小架子或做一些小格子，请回答下列问题。1.搭架子或做格子的目的是()。A.装饰美化蚕房B.方便蚕宝宝结茧C.防止蚕宝宝逃跑2.下列材料中，比较适合给蚕搭架子和做格子的是()。A.铁丝、铜丝等金属B.纸板、稻草等纤维C.陶瓷、黏土等材料BB3.【学科素养·科学思维】如图所示，天天把蚕放入小格子后，发现有些蚕已经快要吐丝结茧了，下列现象不能支持天天的判断的是()。A.蚕停止进食桑叶，身体开始发黄发亮B.蚕爬上爬下，摇头晃脑，口器下方有丝出现C.蚕软软的、肥肥的、白白的，胃口大开C返回课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题科学的世界就像一座宝藏库，每一次尝试都是打开一扇通往新知识的门，勇敢地迈进去吧！

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