初中地理教学中地方旅游资源开发与环境保护的平衡实践论文
###摘要
在初中地理教学中融入地方旅游资源开发与环境保护的平衡实践,是响应新课标“地理实践力”与“人地协调观”培养要求的重要路径。当前,地方旅游快速发展与生态环境保护的矛盾日益凸显,初中地理教学作为连接学科知识与现实生活的桥梁,需通过挖掘地方旅游资源中的环境议题,引导学生理解“开发”与“保护”的辩证关系。本文结合教学实践,分析地方旅游资源开发与环境保护平衡的背景,探索通过案例教学、实地考察、项目式学习等方式,培养学生可持续发展意识,为地理教学提供可操作的实践框架。
**关键词**:初中地理;地方旅游资源;环境保护;平衡实践;地理核心
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