班会：科学挑战，发现创造的乐趣.pptxVIP

汇报人：xxx2026/01/02科学挑战班会：发现创造的乐趣

CONTENTS目录01班会开场02科学挑战内容03创造乐趣体验04互动交流环节05班会总结

班会开场01

班会目的介绍激发科学探索热情通过展示“少年爱迪生”王克勤利用废品发明节水装置的案例，鼓励同学们主动观察生活中的科学问题。培养创新实践能力设置简易实验环节，如用柠檬发电点亮LED灯，让学生在动手操作中理解电路原理，提升创造技能。树立团队协作意识借鉴“蛟龙号”研发团队协作模式，安排小组合作完成纸桥承重挑战，体验集体智慧解决问题的过程。

欢迎嘉宾与同学嘉宾介绍与科学成就分享邀请市科技馆李工程师，他曾参与“天问一号”火星探测器材料测试，现场讲述科学探索背后的故事。班级同学科创成果展示预告提及本班张同学的“智能分类垃圾桶”获校级科创大赛一等奖，激发大家对创造乐趣的期待。

科学挑战内容02

挑战项目一介绍挑战主题与目标本次挑战主题为“环保创意发明”，目标是利用废旧材料制作实用工具，如用塑料瓶制作自动浇水装置，培养环保与创新意识。操作步骤与材料需准备剪刀、胶水、废旧塑料瓶、吸管等材料，按“裁剪瓶身—安装吸管—固定底座”步骤操作，参考日本“再生创意实验室”的废弃物改造案例。成果展示与评分标准完成后需展示作品功能，如浇水装置的滴水频率（建议5秒/滴），评分从创意性（40%）、实用性（30%）、环保性（30%）三方面进行。

挑战项目二介绍项目原理与科学依据以水火箭为例，利用气压差推动原理，瓶内注入1/3水量后打气至80PSI，松手后能发射至20米高空，直观展示反冲力。材料准备与工具清单需准备2升塑料瓶、自行车打气筒、软木塞、铜喷嘴，剪刀和绝缘胶带用于固定尾翼，成本控制在30元以内。操作步骤与安全规范先安装喷嘴与尾翼，注水后旋紧木塞，45度角发射，发射区半径5米内严禁站人，深圳某中学曾用此项目开展科技节活动。创意拓展与成果展示可添加降落伞装置延长滞空时间，或用彩纸装饰箭体，优秀作品将在班级科学创意墙展出并录制发射视频。

挑战项目三介绍挑战主题：环保材料创意搭建以可降解材料桥梁承重为任务，学生需用玉米淀粉塑料、竹制筷等环保材料，设计承重达500克的模型，参考2023年青少年科技创新大赛获奖作品结构。操作流程与要求分材料检测（如测量玉米淀粉塑料抗弯强度）、结构设计（绘制三维草图）、组装测试（逐步加载砝码至最大承重）三阶段，限时90分钟完成。评分标准与激励机制从创意性（30%）、承重能力（40%）、材料利用率（30%）评分，优胜组获环保创新之星证书及3D打印机体验机会。

挑战规则说明选题范围限定挑战主题需围绕“生活中的科学现象”，如“厨房油水分离原理探究”“台灯调光电路设计”等贴近日常的选题。团队协作要求3-4人一组，设组长1名，需在30分钟内完成任务分工表，明确实验记录员、汇报展示员等角色。成果展示规范展示时需包含实验目的、步骤、数据图表及结论，参考2023年青少年科技创新大赛获奖作品的PPT结构。

创造乐趣体验03

亲手实践操作创意纸电路制作学生用铜箔胶带、LED灯和电池，在卡纸上设计图案并连接电路，如制作会发光的星座卡片，体验电路原理的乐趣。环保材料小发明利用废旧塑料瓶、纸盒等制作实用物品，例如用洗衣液瓶改造成笔筒，培养变废为宝的创造思维和动手能力。趣味化学小实验在安全指导下进行“大象牙膏”实验，将双氧水与酵母混合，观察泡沫喷涌现象，直观感受化学反应的奇妙。

创意想法分享废旧材料改造挑战学生分组用纸箱、瓶盖等创作，如五年级小组制作环保机器人，获校级科技节创意奖，展现变废为宝乐趣。科学幻想绘画展同学们绘制未来科技场景，三年级李同学《火星农场》获市青少年科幻画二等奖，激发想象与表达欲。

成果展示交流小组创意成果分享各小组派代表展示自制的科学小发明，如“简易净水器”“太阳能小车”，讲解设计思路与制作过程，分享实践中的发现。互动问答与点评其他同学针对展示成果提问，如“如何解决小车动力不足问题”，展示者现场解答，老师进行专业点评与建议。趣味投票评选全班同学通过匿名投票选出“最具创意奖”“最佳实用奖”，获奖小组获得科学实验套装奖励，激发创造热情。

乐趣感受分享实验成功的喜悦小明小组在水火箭实验中，历经3次调整箭身配重后，火箭成功升空12米，全组欢呼拥抱。协作突破的成就感李华团队在搭建桥梁模型时，通过分工测量、拼接卡纸，用2小时完成承重5本书的结构，击掌庆祝。

互动交流环节04

提问与答疑科学小发明经验分享邀请同学分享自制太阳能小台灯的创意来源，如参考《科学大众》杂志中环保能源利用案例，说明如何解决供电不稳定问题。科学现象原理探讨针对彩虹形成提问，用三棱镜现场演示光的色散现象，结合雨后校园喷泉旁出现彩虹的实例，解释折射与反射的协同作用