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研究报告

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坚持以学生为中心,促进教学工作质量的提升

第一章以学生为中心的教育理念

1.1学生中心教育的起源与发展

(1)学生中心教育的起源可以追溯到20世纪初，当时的教育体系以教师为中心，强调知识的传授和学生的被动接受。然而，随着教育心理学的发展，教育者们开始关注学生的个体差异和需求，从而提出了以学生为中心的教育理念。这一理念强调教育应该关注学生的全面发展，尊重学生的主体地位，激发学生的学习兴趣和潜能。

(2)学生中心教育的发展经历了几个阶段。在20世纪50年代，美国心理学家罗杰斯提出了人本主义心理学，强调个体的自我实现和情感需求，这对学生中心教育的发展