守网络清朗底线+传文峰育人文化+课件--2025-2026学年高三上学期网络文明专题教育班会.pptxVIP

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  • 2026-01-20 发布于福建
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守网络清朗底线+传文峰育人文化+课件--2025-2026学年高三上学期网络文明专题教育班会.pptx

守网络清朗底线传文峰育人文化

——网络文明专题教育班会

高三()班

2026年1月18日

2026年高考倒计时

高考时间为:2026年6月7日—2026年6月9日

距离2026年高考还有140天

国家对网络行为违法的规定见于多部法律法规中,主要涉及网络安全、网络信息传播、网络侵权等方面,以下是具体内容:

《计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》:任何单位和个人不得利用国际联网危害国家安全、泄露国家秘密,不得侵犯国家的、社会的、集体的利益和公民的合法权益,不得从事违法犯罪活动。不得利用国际联网制作、复制、查阅和传播煽动颠覆国家政权、散布谣言、宣扬淫秽色情等违法信息,不得从事未经允许进入计算机信息网络、故意制作传播计算机病毒等危害计算机信息网络安全的活动。违反规定的,由公安机关给予警告、罚款等处罚,情节严重的,可给予停止联网、停机整顿等处罚,构成犯罪的,依法追究刑事责任。

《关于依法惩治网络暴力违法犯罪的指导意见》:明确了网络暴力相关违法犯罪的惩治措施。在信息网络上制造、散布谣言,贬损他人人格、损害他人名誉,情节严重的,以诽谤罪定罪处罚。采取肆意谩骂、恶意诋毁等方式公然侮辱他人,情节严重的,以侮辱罪定罪处罚。组织“人肉搜索”,违法收集并向不特定多数人发布公民个人信息,情节严重的,以侵犯公民个人信息罪定罪处罚。网络服务提供者对于所发现的有关网络暴力违法犯罪的信息不依法履行信息网络安全管理义务,经监管部门责令采取改正措施而拒不改正,致使违法信息大量传播或有其他严重情节的,以拒不履行信息网络安全管理义务罪定罪处罚。

《关于办理非法利用信息网络、帮助信息网络犯罪活动等刑事案件适用法律若干问题的解释》:对非法利用信息网络罪、拒不履行信息网络安全管理义务罪等罪名的认定标准进行了细化。例如,拒不履行信息网络安全管理义务,致使传播违法视频文件二百个以上,或致使向二千个以上用户账号传播违法信息等情形,应当认定为“致使违法信息大量传播”。非法利用信息网络,假冒国家机关、金融机构名义设立用于实施违法犯罪活动的网站,或设立用于实施违法犯罪活动的网站数量达到三个以上等情形,应当认定为“情节严重”。

最高人民法院、最高检察院关于办理利用信息网络实施诽谤等刑事案件的司法解释(下称《解释》)公布。该司法解释通过厘清信息网络发表言论的法律边界,为惩治利用网络实施诽谤等犯罪提供明确的法律标尺。解释规定,利用信息网络诽谤他人,具有下列情形之一的,应当认定为刑法第二百四十六条第一款规定的“情节严重”:

(一)同一诽谤信息实际被点击、浏览次数达到5000次以上,或者被转发次数达到500次以上的;

(二)造成被害人或者其近亲属精神失常、自残、自杀等严重后果的;

(三)二年内曾因诽谤受过行政处罚,又诽谤他人的;

(四)其他情节严重的情形。

此外,一年内多次实施利用信息网络诽谤他人行为未经处理,诽谤信息实际被点击、浏览、转发次数累计计算构成犯罪的,应当依法定罪处罚。

一、什么是网络清朗行动

1.网络清朗行动是由国家互联网信息办公室牵头开展的长期专项治理行动,旨在全面整治网络违法违规信息、规范网络传播秩序,铲除网络乱象滋生的土壤,营造风清气正的网络空间。

2.校园视角下的“清朗行动”

网络谣言

编造校园八卦、虚假放假通知、不实考试信息

网络暴力

辱骂同学、恶意P图、人肉搜索、评论区人身攻击

低俗内容

传播烂梗、恶搞老师表情包、分享涉黄涉暴短视频

不良炒作

攀比消费、炫耀逃课、挑战校园纪律博眼球

对高中生而言,网络清朗行动不是“口号”,而是明确的行为准则:不制造不良信息、不传播有害内容、不参与网络乱象,主动守护校园网络环境的纯净。

什么是网络清朗行动

校园类比

学校要求眼见之处无垃圾,手到之处无污渍

网络空间也要做到眼观之处无不良,言发之处有分寸

与校本理念的契合点

校训明德:网络清朗的核心是明辨是非、恪守道德。

学校发展目标:网络空间也是我们共同的精神家园。

文峰人底线:挺起腰杆做人,坚守道德底线。

无不良信息的

网络界面

清朗网络空间

文明有序交流

二、什么是优秀育人文化

1.核心内涵

优秀育人文化是融合中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化,并结合校园校训、校风、学风形成的文化体系,核心是培育学生“明大德、守公德、严私德”的品格,树立正确的世界观、人生观、价值观。

2.优秀育人文化的校园体现

品德修养层面:尊师重道、团结同学、诚实守信、乐于助人

学习成长层面:勤学善思、勇于探索、不怕挫折、追求卓越

家国情怀层面:热爱家乡、关注社会、立志报国

网络文明层面:理性发言、传播正能量、抵制不良信息

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