基于国家中小学智慧教育平台构建学本式课堂的实践研究.docx

研究报告

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基于国家中小学智慧教育平台构建学本式课堂的实践研究

一、研究背景与意义

1.1研究背景

(1)随着信息技术的飞速发展，我国教育信息化进程不断加快，智慧教育已成为教育改革与发展的新趋势。国家中小学智慧教育平台应运而生，旨在为全国中小学提供优质的教育资源和服务，助力教育公平。近年来，我国中小学智慧教育平台用户数量持续增长，据相关数据显示，截至2022年，平台注册用户已突破1亿，覆盖全国90%以上的中小学。然而，在智慧教育平台的实际应用过程中，仍存在一些问题，如学本式课堂构建不足、教师信息化教学能力有待提高等，这些问题制约了智慧教育平台功能的充分发挥。

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