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- 2026-01-20 发布于山东
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对韵歌;整体感知;云对雨,雪对风。
花对树,鸟对虫。
山清对水秀,
柳绿对桃红。;云对雨,
雪对风。
花对树,
鸟对虫。
山清对水秀,
柳绿对桃红。;识记生字;图文连线配对。;认识“花”;认识“鸟”;认识“虫”;小组内说说与“虫”有关的词语,看谁说得多。
你在生活中发现有哪些特别的“虫”。;云;;;鸟;执笔儿歌
食指拇指捏着,三指四指托着,小指在后藏着,笔尖向前斜着,笔杆向后躺着。;田字格拍手歌;下笔从左下到右上,从重到轻,收笔要出尖。
最后三笔是竖、提、点。;下笔从重到轻,撇折交接时,转换方向从重到轻,稍稍往上斜。
最后两笔是撇折、点。;第2课时;花对树,鸟对虫。;“对对碰”游戏。;;山清对水秀,柳绿对桃红。;说说自己觉得山清水秀的地方。;说说你看到了什么,感受到了什么。;比较第3句和第1、2句,你发现了什么?;认读9个已学笔画:;朗读韵文。;闯关一:填字游戏。;闯关二:你问我答。;闯关三:看画面,对对子。;云对雨,雪对风,晚照对晴空。
来鸿对去雁,宿鸟对鸣虫。;对对乐园。联系生活和学习经验,尝试自己对对子。;对韵歌;课后作业;课堂小结;你是最棒的!
加油!;再见!;谢谢大家!
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