心理班会活动实施方案(素材10篇).docxVIP

  • 0
  • 0
  • 约1.52万字
  • 约 32页
  • 2026-01-21 发布于江西
  • 举报

心理班会活动实施方案(素材10篇)

??方案是从目标、要求、方式、方法、进度等都布署详细、周密,并有很强可操作性的计划。下面给大家整理一些心理班会活动实施方案,方便大家学习怎么写心理班会活动实施方案。心理班会活动实施方案篇1

??一、活动主题

??绘人生蓝图圆青春梦想

??二、活动时间

??__年5月20日

??三、活动地点

??待定

??四、参于人员

??____级_班全体同学,倪导师,张辅导员

??五、前期策划准备

??1、心里联络员了解同学们生活学习中碰到的疑惑,经过查资料、问询关于老师找到处理方法;

??2、召开班委会议制订详细计划,考虑全方面。以使在班会中,心理联络员作主导作用,每位班委协调配合好。调动同学们主动性是尽可能多的同学在其中受益,而不只是一个形式。

??六、活动流程:

??1、前期准备

??设计并筛选活动流程,确保同学们在愉快的同时学习心理知识,处理学习生活疑惑,做好人生规划。

??2、班会序幕

??做一个真心大冒险游戏,既能够调动同学们的好奇心,又能够引出此次班会的主题,使班会在轻松而愉悦的气氛中顺利进行。

??3、班会开始

??讲解此次班会的意义,并对整个健康月的活动做一个总结,把此次班会的安排流程告诉同学,是同学对对此次班会有个大致了解,做好心理准备。

??4、视频观赏

??播放几个同学们感兴趣的而且与此次活动关于大学生心理健康视频。

??5、疑惑解答

??讨论学习生活中的疑惑,在交流中寻找处理问题的方法,促进同学们之间的相互了解。与此同时,心理联络员为大家讲解一些学习到的心理知识,增加同学们对心理知识的了解,帮助做好人生规划。

??6、游戏阶段

??(1)心理测试。在娱乐中了解个人性格、交流等方面的优势特点及不足之处。深入了解自己,探索自己。

??(2)文字接龙。以宿舍为单位分组,进行语言传达。让同学们在集体中感受到愉快,增强集体观念。认识到未来的社会仍需要合作。

??(3)户外活动。另找时间开展户外活动,譬如,混合篮球,编花篮,弟兄连等各种的娱乐活动,放松同学们的身心,认识到身体是未来竞争的资本。

??7、班会总结

??与同学们交流此次活动的感受,以书面形式字数不限,重在参加。对最近班级里存在的问题做一些分析,并提出个人的看法,对今后同学们共建友好班级提出适宜的提议。

??8、班会结束

??班委做后期工作。如,卫生方面,会后保持教室优良的环境。讨论此次活动存在的问题,寻找愈加适宜的处理方法,为以后开展活动汲取更多的经验,以完善各项工作。

??七、后期工作

??心里联络员对同学们所写感受仔细分析,针对不一样同学的情况适当的与其交流,让更多的同学了解自我,做好人生规划

??______学院

??____级_班

??心理联络员心理班会活动实施方案篇2

??一、教学目标:

??1、情绪对人的学习和生活影响很大,教育学生要做情绪的主人,才能适应社会生活;学会控制自己的情绪,掌握调控情绪的方法,做一个愉快的小学生。

??2、教育学生正确评价自己,树立自信心,克服学习上的困难。克服自卑心理,学会观赏自我和悦纳自我,树立他人行,我也能行的思想。

??二、教学准备

??准备活动中所要用的各种情景问题。

??三、教学过程

??(一)导入

??1、引言:我们每个人都有自己的情绪情感,碰到不一样的事,就会有不一样的感受,但我们要学会控制自己的不良情绪,这么在与同学的交往中,才不会感情用事,今日我们学习树立自信心,做情绪的主人。

??(二)学习怎样控制倾情绪

??A、关成的学习成绩退步了,应该怎样对待?

??B、小花是怎么对待跳绳失利的?

??分组讨论,然后派代表在全班讲话。

??(2)议一议

??怎样调控自己的不良情绪呢?

??A、宣泄法。B、转移法。C将心比心。D、挫折不一定都是坏事。

??3、活动明理

??师:王小燕爱生气好不好?为何?

??生:不好,生气影响身体健康。

??生:生气轻易使人得病。

??生:生气轻易影响同学关系。

??议论时,假如时间允许,可多请几位同学谈谈看法。

??(三)学会树立自信心

??1、教师以讲故事的方式,张海迪是怎样克服困难,成为作家的故事,明确告诉学生是自信心的力量!

??2、议一议

??师:小龟丁丁为何开始不敢爬坡?

??生:过低估量自己、自卑心理作祟、怕自己笨手笨脚,被人笑话

??师:日后,丁丁怎么做的?成功了没有?

??生:在龟爷爷的帮助下,取得了成功;在龟爷爷的帮助下,大胆地尝试;他不怕困难,大胆去做。

??师:你知道丁丁是个什么样的孩子?

??生:有同情心,愿意帮助他人;勇敢的孩子;知错就改的孩子。

??师:这个故事说明了什么道理?

??生:在做事之前,就认为自己不行,是自卑的表现;日后他做了勇敢的尝试,取得了成功,是自信的表现。

??指点迷津:我们应该克服自

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档