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网络基础《物联网》高中大单元整体教学设计

一、方案背景与课程定位

随着信息技术的迅猛发展，物联网作为新一代信息通信技术的重要组成部分，已经深度融入社会生产与生活的各个领域。从智能交通到智慧农业，从智能家居到工业互联网，物联网正在重构人与物、物与物之间的连接方式，推动社会向数字化、智能化方向加速演进。在这样的时代背景下，高中阶段的信息技术教育必须与时俱进，将前沿科技内容有机融入课程体系，以培养具备数字素养和创新能力的新时代青年。

本教学设计方案聚焦“网络基础”中的核心模块——《物联网》，立足于高中信息技术课程标准的要求，结合学生认知发展规律和学科知识结构特点，构