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利用真实情境提升小学数学作业的有效性

说明

小学数学单元作业不仅是对学生所学知识的检验，更是知识应用的重要平台。通过设计符合核心素养要求的作业，学生可以在真实情境中应用数学知识，增强学习动机和兴趣，从而提升其数学能力。

现代教育强调合作学习的重要性，而单元作业则是促进学生之间相互交流与合作的有效手段。在作业设计中融入小组合作任务，不仅能增强学生之间的互动，还能培养其团队合作和沟通能力，这对其未来的社会生活非常重要。

在创新作业设计中，应采用多元化的评价方式，包括自评、互评和教师评价等。这种综合评价不仅关注学生的最终结果，更注重他们在学习过程中的

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