领导力培养培训课件.pptxVIP

第一章领导力培养的必要性：时代呼唤与个人成长第二章领导力基础模型：情境领导力的动态应用第三章战略思维培养：从执行者到战略家的蜕变第四章团队赋能艺术：从管理者到教练的转型第五章变革驱动能力：后疫情时代的组织重塑第六章领导力发展闭环：持续精进与评估

01第一章领导力培养的必要性：时代呼唤与个人成长

第1页引入：时代变革中的领导力挑战在当今VUCA（易变、不确定、复杂、模糊）时代，领导力的重要性愈发凸显。根据2023年《财富》全球领导者调研显示，78%的企业高管认为‘变革管理能力’是未来3年最关键的领导力素质。这一数据揭示了现代企业领导者面临的严峻挑战。以某跨国科技巨头为例，其CEO在AI市场突变中缺乏危机应对能力，最终导致该公司在市场上丢失了20%的市场份额。这一案例生动地展示了领导力不足可能带来的严重后果。领导力培养不仅是组织应对时代变革的核心战略，也是个人实现职业成长的关键途径。本课程将围绕‘战略思维-团队赋能-变革驱动’三维能力模型展开，帮助学员构建系统的领导力框架。在这个快速变化的时代，领导者需要具备动态决策框架，例如华为轮值董事长制度下的战略延续性研究，为我们提供了宝贵的实践经验。通过学习本课程，学员将能够掌握应对未来挑战的领导力核心技能，从而在职业生涯中取得更大的成功。

第2页分析：领导力缺失的具体表现与代价团队效能下降人才流失加速创新产出停滞领导力不足导致团队协作效率降低领导力短板加剧员工离职率领导力缺失阻碍创新项目进展

第3页论证：领导力投资的ROI分析战略思维训练提升战略规划能力，降低决策风险沟通技巧强化改善团队沟通效率，提升协作效果危机决策模拟增强危机应对能力，提高组织韧性

第4页总结：课程价值主张能力图谱战略思维团队赋能变革驱动心理资本行动倡议使用《360度领导力测评量表》进行自我评估建立‘每周领导力实践日志’进行行为记录参考《哈佛商业评论》领导力经典案例库

02第二章领导力基础模型：情境领导力的动态应用

第5页引入：领导力理论的演进历程领导力理论的演进经历了从特质理论到现代领导力模型的复杂过程。20世纪40年代，特质理论认为领导者天生具备某些特质，如魅力、智慧等。然而，这一理论在实践中的应用受到质疑。80年代，变革型领导理论兴起，强调领导者通过愿景激励和情感承诺来影响团队。进入21世纪，情境领导理论逐渐成为主流，强调领导者应根据团队成熟度调整领导风格。某金融集团并购后的案例表明，原CEO僵化的指令型领导风格导致新团队执行力下降62%，这一现象进一步验证了情境领导理论的重要性。本课程将聚焦PaulHersey和KenBlanchard的情境领导理论，探讨其在Z世代员工管理中的创新应用。通过学习本课程，学员将能够掌握动态调整领导风格的能力，从而更好地应对不同情境下的团队管理挑战。

第6页分析：情境领导力的四象限模型指令型领导适用于低能力/低意愿的团队教练型领导适用于低能力/高意愿的团队支持型领导适用于高能力/低意愿的团队授权型领导适用于高能力/高意愿的团队

第7页论证：情境匹配的量化方法团队成熟度评估根据能力-意愿二维矩阵选择领导风格领导风格测试使用LSI量表进行领导风格评估情境模拟通过角色互换式沙盘推演提升匹配能力

第8页总结：情境领导力的实操建议诊断工具《360度领导力测评量表》团队成熟度自评问卷领导力风格测试（LSI量表）实践路径建立‘每周领导力实践日志’设计‘角色互换式沙盘推演’实施‘领导力复盘会’流程

03第三章战略思维培养：从执行者到战略家的蜕变

第9页引入：战略思维的认知缺口战略思维是领导力的核心要素之一，许多领导者缺乏战略思维导致决策失误。例如，柯达公司在数码时代仍固守传统战略，最终导致百年企业破产。这一案例警示我们，战略思维的重要性不容忽视。麦肯锡2023年预测，未来十年全球知识工作者占比将超75%，这意味着领导者需要具备更强的战略思维能力。本课程将构建‘愿景-路径-资源-协同-风险’五维战略思维框架，帮助学员从执行者蜕变为战略家。通过学习本课程，学员将能够掌握战略思维的核心理念和方法，从而在复杂多变的市场环境中做出明智的决策。

第10页分析：战略思维的三大支柱时间视野系统性不确定性战略思维强调长期导向，而常规管理注重短期目标战略思维关注复杂因果关系，常规管理采用线性逻辑战略思维通过风险矩阵量化处理不确定性，常规管理简化假设

第11页论证：战略思维训练工具箱SWOT动态分析通过SWOT分析动态调整战略方向六顶思考帽通过六顶思考帽提升思维全面性战略地图BSC通过平衡计分卡实现跨部门协同

第12页总结：战略思维者的养成路径认知阶段阅读《竞争战略》经典案例集参加行业标杆企业战略分享会进行战略思维工作坊分析阶段每周参与行业标杆企业财报解读会进行竞争对手分析