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家长会发言稿学生3（3篇）

家长会发言稿学生篇1

尊敬的各位家长：

大家好！首先，我代表学校及体教职员工对各位家长在百忙

之中抽出时间参加家长会，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

今天是高一高二年级的家长会，高三年级今天中午刚刚结束期

末考试，高三的家长会将在29日召开。

孩子是家庭的未来和希望，也是民族的未来和希望，孩子的健

康成长是我们的共同心愿。而孩子的成长受社会、家庭、学校和自

身努力等多方面因素的影响。所以，家校协作，共同教育是促进孩

子健康成长的重要保证，而孩子自身的主观努力更是他们成人成才

的决定性因素。

今天，我们坐在一起，就孩子本学期的学习生活、即将开始的

寒假生活以及学生的长远发展进行沟通和交流。

在此，我代表学校与大家做一简单沟通：一是本学期学校工作

情况小结，二是关于寒假学生作业及假期活动要求，三是对家长的

几点建议。

一、本学期工作小结:

1、加强常规教育，力促学生习惯养成

学校十分重视学生的行为习惯和生活习惯的养成教育。常规管

理注重细节、持续跟进，避免“一阵风”。比如学生仪容仪表，抓

校服管理不放松，校园内必须穿校服，且不能乱涂乱画、不能私自

修改；管理工作循序渐进，不断提升。从抓仪容仪表、抓卫生，到

抓放学校门口纪律、抓课间楼道疯闹、抓午餐排队打餐、餐盘整齐

摆放等方面，我们深知只有在日常管理工作中做细、做精、做深，

并且持之以恒，我们的学生慢慢就会养成自觉遵守校规校纪的习惯，

从而提升个人素质C

教育是由引导前规范组成的。我们在大力弘扬健康文明的生活

方式的时，也对同学们的一些不良习气进行了严格规范。今年对

高一学生发放了《学生手册》，每位家长和学生都签订了遵守承诺

书，我们明确告诉学生学校关于行为习惯、仪容仪表的要求，开学

后常抓不懈，没有丝毫放松和马虎。针对学生中用手机现象，只要

在校园内发现一律没收，待家长会期间由家长领回。为了杜绝手机

问题，很多的班主任每天早晨亲自收取，统一保管，放学再发给学

生。因为学生在校园内完全没有使用手机的必要，有事需要与家长

联系，班主任老师或者任何一个办公室的电话都可以给学生用。就

是这样的管理，还有个别同学存在侥幸心理，偷偷玩手机，有的同

学被没收两次甚至三次，整天想着玩手机，怎么能集中精力学习呢？

希望我们的家长也要督促孩子遵守学校规定。另外，在吸烟问题上

我们也绝不手软，发现一次惩处一次。

学校不放弃任何一个学生，任何一个学生在犯错误的时，学

校都会认真的分析，帮助学生改正错误。但是也绝对不能容忍任何

一个不服从管理、扰乱学习环境和学校正常秩序的学生存在，本学

期，累计开除和劝退的学生有5名，这也是对我们现在在校学生负

责任.应该说，在全体师生员工的共同努力下，在家长们的大力支持

和配合下，学校的风气越来越正，学生的精神面貌越来越好。

本学期学校评选了18名三好学生和18名优秀学生干部，他们

的照片张贴在一楼校园之星宣传板上。

、抓学习不放松，确保学生学有所获

学生在高中三年，主要目的和任务是什么？我们认为，首要的

是要学会学习、学会做人。

鉴于我们的学生入学成绩偏低，学习基础相对较弱的情况，我

们在教学上坚持走学科校本课程的路子，实行集体备课制度，以教

研组为单位对教学内容进行改造、重组。在备课、教学、辅导、作

业批改、考试、讲评等各个环节坚持从学生的实际情况出发，力争

让学生听得懂、学得会，并且学有所获。

针对学生学习习惯相对较差的状况，学校实行全程抓学习、全

员抓学习、全面抓学习的基本做法。所谓全员抓学习，无论是班主

任、科任老师，还是值周老师、德育主任或者校领导，都以关注学

生的学习为前提，校长更是经常走进教室，亲自查看学生的学习情

况；所谓全程抓学习，每天从早到晚、从周一到周五都要对学生的

学习状态加以督促、引导，例如，每天早晨7点不到，教学楼内已

经有老师在逐层巡查，督导学生进到教室就要进入学习状态；如果

发现早自习有抄作业现象，巡查的老师会毫不客气地严厉批评；很

多科任教师利用午休时间进行小考，目的就是督促学生学习。所谓

全面抓学习，