寒假社会实践：一次难忘支教历.pdfVIP

寒假社会实践报告

经济与贸易学院经济1242班何琴120101404239

时间如白驹过隙，短短十五天的时间稍纵即逝，第一次站上讲台的激动，那一

声亲切的“何老师”，那一张张执着的面容带着渴求知识的眼神，而今回首内心的那份

悸动和感动仍记忆犹新。一直认为就算我们不能改变世界，哪怕能给世界带来一丝

新鲜的空气我们也是快乐的。一直都觉得“支教”是一件非常神圣、离自己非常遥

远的事情，没想到今年的寒假社会实践活动，却圆了我的支教梦。

今年寒假，由于的身体状况不是很好，于是我跟家里人早早的回到了家乡湖

南省衡阳市衡南县村，一次意外的乡下田园，我来到了我小时候曾经就读

的小学，原本以为将不会有学生在这所小学读书了，可我远远的就被朗朗的读

读书声吸引住了。我走进了学校，还是一样的教学楼，可已经有了岁月的痕迹。我

认真看了看教室里面的学生与老师，心中浮现一个想法就是我要在这里当一个假期

的义务支教老师，我来到了休息室，发现里面没人，于是就在门口等了一下，

学校里铃声响起了，学生们走出了教室，老师也回到了休息室，我发现这里只有两

位老师，我向他们述说了我的想法，他也向我描述了一下这间小学的情况，最终他

们答应了我，让我在这里支教。这是我第一次参加这样的支教活动，如此想都

能令人兴奋、激动。

第二天，由于家里离学校并不是很远，于是我早早的来到了学校，两位老师也已

经在里备课准备教学资料，他们见到我很高兴，给我讲了一下今天课程的具

体安排，我认真的听着。渐渐地，学生们都来到了学校，个个都十分认真地坐在教

室里面自觉地朗诵起来。我听着他们的读书声，心情也格外的好。两位老师把我带

进了教室，向学生们说明了我的到来，我向学生们做了一下自我介绍，他们似乎非

常高兴我的到来，还不停地向我问问题，他们热情好客，积极主动，在这样的氛围

下，我更体会到了这次支教的真正意义了。

裴斯泰洛齐曾说：“实践和行动是人生的基本任务；学问和知识不过是、方

法，通过这些才能做好主要工作。所以，人生必须具备的知识应该按实践和行动的

需要来决定。”智慧和知识最终践行于社会才能用得其所，而且人在实践中可以检验真

理，培养能力，弥补不足。

实际去支教了，要做真正意义上的老师了，讲台就是我的舞台，整个教室由我掌

控了，还真的有点忐忑不安。一二年级因为有机会提前了解一下他们的接受水平，

教学内容也相对简单，选好内容后教学也就比较顺利。接下来要上五六年级课了，

不知道他们、接受能力如何，我准备的东西会不会太难了？要是他们没，

冷场，那多尴尬啊。自然我备课也相当谨慎，几乎每个细节包括时间的把握都在脑

子里过了一遍。我也向两位老师请教，了解学生们的具体学习状况，他们给我了适

当的建议和一些教学方法。老实说我备课是非常地认真，让他们都有收获。在

我心里我常想，我既然来了，我就必须让他们收获东西，无论是知识还是课外

知识，很感谢我那些可爱的孩子们每节课都很配合和支持我。这也于自己的个

性，如果我决定了做一件事的话，就一定要把它做到。

现在回想,可以说时间虽短，却是我度过的最有价值的一个假期。因为我的到来

对这里的孩子有所帮助了，就算我不能改变什么，但至少孩子们眼界得到了开阔。

还有很多情景让我感动不已。还记得一天中午，我同一个五年级同学，这件事

让我心灵非常，她向我讲述了她学习的方向与目标，在言语中，我看到了

一个小对未来的无限憧憬与热情。她是一个很有主见很有思想的，她认为

每个人都会有自己的想法，而她自己对许多事情也都有着她独特的见解和天真的思

维，我觉得这真的难能可贵。其实我们问一下自己，就算我们上大学了，我们又有

多少人真正拥有自己的思想呢？真正明白自己需要什么，想要什么呢？我们又有多

少人能够理解和我们不同的思想呢？

通过这十五天的支教，从真正地为需要帮助的人做些事情的初衷到结束，我收

获了很多。在这段日子里，我也学会了很多，比如独立坚强，这是从我的学生们身

上学到的，这里的学生大多数是留守儿童，父母都去外地打工，他们就跟

一起生活，他们没有父母在身边无微不至的照顾，没有他们的庇护，最多也只是听

到中父母的深切关心。他们的我看来是简单的近乎于纯粹，没有太多