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最新人教部编版三年级语文上册期末试卷(新版)
班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
总分
得分
一、读拼音,写词语:
dǒngběi(_____)nǎodai(_____)dǎngzhù(_____)
shìxiàn(_____)yányánshíshí(_____)huātán(_____)
xiǎnde(_____)cāngcuì(_____)fēiwǔ(_____)
míngguì(_____)yàocái(_____)xuěhuā(_____)
jùdà(_____)bǎokù(_____)róuruǎn(_____)
二、比一比,组成词语。
尔(________)伶(________)拂(________)鸯(________)
你(________)怜(________)佛(________)鸳(________)
三、感受奇思妙想,连一连。
弯弯的月亮坏了的表壳
草尖的露珠菊花瓣
夜晚的草原仙女断线的珍珠项链
雪花飞舞早晨写给太阳的信
四、把下列词语补充完整。
自(___)(___)四(___)八(___)摇(___)晃(___)
鸦雀(___)(___)(___)(___)丰登一叶(___)(___)
五、你知道括号里填哪组词最合适吗?请填一填。
观察观看
(1)经过认真(______),我终于发现了金色草地的秘密。
(2)爸爸带我去体育场(______)篮球比赛。
有趣乐趣
(3)这篇童话故事生动(______)。
(4)他从读书中体会到了无穷的(______)。
六、我能按要求写句子。
(1)照样子,把句子写具体。
例:风筝越飞越高。
风筝越飞越高,在空中翩翩飞舞着。
小鹿越跑越快。
小鹿越跑越快,________________________________
(2)现在你们想听,我讲讲吧!(给句子加上恰当的关联词)
_________________________________
(3)芳芳拿起黑板擦。芳芳擦黑板。(把两句话合成一句话)
_________________________________
(4)喂,把作业本递给我。(改为礼貌用语)
_________________________________
七、按课文填空。
1.《守株待兔》一文中写出了“守株待兔”的意思的句子是________。这句话的意思是______。读了《守株待兔》这则寓言,我想对农夫说:你要_____,对意外的收获不要存有_________的心理。
2.《陶罐和铁罐》告诉告诉我们的道理是:_____________
《鹿角和鹿腿》告诉我们的道理是:_________________
《池子与河流》告诉我们的道理是:_______________
八、阅读下面的短文,做一做后面的练习。
葡萄
我家的小院里种了一棵葡萄。冬天,爸爸和我在葡萄架下挖了个深深的坑,在里面埋些肥料。冬天刚过,棕褐色的藤蔓上长出了一颗颗豆粒般大的紫色的芽苞,这些小芽苞在春风的爱抚下,在春雨的滋润下,从顶端绽放出一片片婴儿手掌般大小的鹅黄色的嫩叶。这些嫩叶逐渐长大了。茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个绿色的凉棚,葡萄架下顿时有了一片绿荫,把我家的小院点缀得非常美丽。
不多久,在葡萄藤叶之间的藤蔓顶端,开出了像柳絮一样的小花,银白色的小花只有小米粒那么大。仔细一看,每朵花有四个花瓣。随着春天一天天过去,一串串小花变成了一串串绿宝石似的葡萄。慢慢地,这“绿宝石”长大了,由绿变淡紫,由淡紫变深紫……
葡萄成熟了!那一串串光亮亮、圆溜溜的葡萄挂在架上,像一盏盏精心制作的水晶吊灯。这时,已经是夏天了。
傍晚,我端上一个小板凳,坐在葡萄架下乘凉,乘着月光摘下一串葡萄品尝,甜甜的,一身的暑意顿时烟消云散了。
甜甜的葡萄使我尝到了丰收的喜悦。
1.在括号里填上适当的词语。
(______)的藤蔓(______)的芽苞
(______)的嫩叶(______)的小花
2.作者描写葡萄花时,主要抓住了花的______________来写,把它与________
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