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课题1金属材料
本课题分为两局部。第一局部从日常生活金属用品入手,说明金属材料包括纯金属和合金两类。首先重点介绍金属的物理性质,然后由学生依据金属的物理性质争论其用途,最终得出性质打算物质的用途,同时综合考虑其它多方面因素的结论。
其次局部介绍合金。通过活动与探究比较合金和纯金属在性质方面的差异,同时依据差异得出合金的用途更为广泛的结论;为拓展学生视野,教材特意介绍了“外形记忆合金”,教师应充分利用这一材料,激发探究材料科学的兴趣及欲望。
本课题的学问难度不大,但如何引导学生乐观探究,培育学生的创新力量是本课题教学难点,在教学过程中,主要从以下几个方面入手进展难
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