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3.3整式
教学目标
【知识与技能】
掌握多项式的定义、多项式的项和次数,以及常数项等概念
【过程与方法】
让学生经历新知的形成过程,培养比较、分析、归纳的能力,由单项式与多项式归纳出整式,培养学生分析问题、解决问题的能力.
【情感态度价值观】
通过数学探究活动,提高学生对数学学习的好奇心与求知欲.
教学重难点
【教学重点】
掌握整式和多项式的项及其次数、常数项的概念.
【教学难点】
掌握整式和多项式的项及其次数、常数项的概念.
课前准备
课件
教学过程
[活动1]
创设情景,引入新课
什么叫单项式?举例说明.
什么叫单项式的系数和次数?填表:
单项式
4x
6a2
a3
-n
vt
2
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