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2026年慈溪市机关事业单位公开招聘编外工作人员8人备考题库
第一部分单选题(50题)
1、所有的公文中,()最具权威性和强制性。
A.决定
B.命令
C.规定
D.决议
【答案】:B
【解析】命令是法定的领导机关或领导人对下级发布的一种具有强制执行效力的指挥性公文。命令的特点:①具有权威性和强制性;②使用权限有严格的限制。命令是所有公文中最具权威性和强制性的下行文种。命令一经发布,受令方面必须无条件服从,做到令行禁止,不能有丝毫偏差。
2、刘某是某普通高校应届毕业生,23岁,尚未就业,依据《宪法》和法律规定,下列关于刘某权利义务的表述,正确的一项是()。
A.无需承担纳税义务
B.有选举权和被选举权
C.不具有劳动权
D.不得被征兵服役
【答案】:B
【解析】该题主要考查公民的权利义务相关知识。根据《宪法》规定,中华人民共和国年满十八周岁的公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限,都有选举权和被选举权;但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。本题中刘某为23岁的普通高校应届毕业生,满足年满18周岁且未提及被剥夺政治权利,所以其拥有选举权和被选举权。税收是国家财政收入的重要来源,公民有依法纳税的义务。虽然刘某尚未就业,但如果其有其他应税收入,比如获得稿费等情况,就需要承担纳税义务,所以不能说无需承担纳税义务。劳动权是公民的基本权利之一,我国《宪法》规定公民有劳动的权利和义务。刘某作为公民,无论是否就业,都依法享有劳动权。我国实行义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度,每年12月31日以前年满18周岁的男性公民,应当被征集服现役。刘某23岁,如果符合征兵条件,是可能被征兵服役的。综上,正确的是刘某有选举权和被选举权。
3、“从个别到一般,从一般到个别”的思维方法是()。
A.归纳与演绎
B.分析与综合
C.抽象到具体
D.实践到认识
【答案】:A
【解析】该题考查思维方法的相关知识。解题关键在于准确把握各个选项所代表的思维方法的特点,并与“从个别到一般,从一般到个别”这一描述进行匹配。归纳是从个别事实中概括出一般结论的思维方法,体现了从个别到一般的过程;演绎是从一般性的前提出发,通过推导即“演绎”,得出具体陈述或个别结论的过程,体现了从一般到个别的过程。所以归纳与演绎是“从个别到一般,从一般到个别”的思维方法。分析是把整体分解为部分,把复杂的事物分解为简单的要素分别加以研究的一种思维方法;综合是把分解开来的各个部分、方面、因素结合起来,组成一个整体进行研究的思维方法,它与“从个别到一般,从一般到个别”的描述不相符。抽象到具体是辩证思维的高级形式,是通过从具体到抽象,再从抽象到具体的过程,达到对事物的真理性认识,并非“从个别到一般,从一般到个别”的思维方法。实践到认识强调的是认识来源于实践,实践是认识的基础,主要侧重于实践与认识的关系,与“从个别到一般,从一般到个别”的思维方式无关。综上,正确答案对应的思维方法是归纳与演绎。
4、李某在张某的商店购买了王某工厂生产的电热毯,使用过程中引发了火灾。经有关部门调查,是王某工厂在生产过程中某项操作不符合规范所致。下列说法正确的是()。
A.李某只能向张某请求赔偿
B.李某只能向王某索赔
C.李某不可以同时向张某和王某索赔
D.李某可以向张某或王某索赔
【答案】:D
【解析】本题可依据《民法典》中关于产品责任的相关规定来分析。产品存在缺陷造成他人损害的,被侵权人可以向产品的生产者请求赔偿,也可以向产品的销售者请求赔偿。产品缺陷由生产者造成的,销售者赔偿后,有权向生产者追偿;因销售者的过错使产品存在缺陷的,生产者赔偿后,有权向销售者追偿。在本题中,电热毯因王某工厂生产操作不过关存在缺陷,导致李某使用过程中发生火灾造成损害,李某作为被侵权人,既可以向销售者张某索赔,也可以向生产者王某索赔,并非只能向一方索赔,也可以同时向二者索赔。所以,李某可以向张某或王某索赔。
5、海洋是陆域通过流域的自然延伸,在海洋开发活动中,海洋捕捞、海上运输、海洋矿产开发和海水养殖等生产环节是在海域和流域共同完成;而海盐业和海水利用等则完全是在陆域上完成所有生产环节。此外,现代科学技术发展在推动海洋科技进步、海洋产业发展的同时,海洋高新技术的发展以及新产品的出现,也促进了流域科技进步和相关产业的发展,海陆产品通过这种技术延伸得到互动发展。这段文字意在说明的是()
A.海洋经济与流域经济空间布局的依赖性
B.现代科技的发展推动了海陆经济的进步
C.海洋经济与流域经济在产业上相互交错
D.现代科技的发展促进了海陆经济的交汇
【答案】:A
【解析】文段先讲海洋开发部分生产环节需海域和流域共同完成,部分在陆域完成,还提到海陆产品通过技术
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