最新人教版八年级语文下册期中综合检测卷.docVIP

PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数

最新人教版八年级语文下册期中综合检测卷

满分：120分考试时间：120分钟

一、语言的积累与运用。（35分）

1、选下列加点字注音全对的一项（）

A．炽热（chì）荒谬（miù）甲胄(wèi)殚精竭虑（dān）

B．要塞（sài）尴尬（ɡān）惊骇(hài)歼灭（qiān）

C．教诲（hùi）诘责（jié）轩邈（miǎo）猝死（cuì）

D．瞥见（piē）屏息（bǐng）锃亮(zèng)踌躇（chóu）

3、下列各句中,加点的成语运用恰当的一项是()

A．阿尔及利亚发生了强烈地震,顷刻间天翻地覆,不少高大建筑纷纷倒塌,人员伤亡惨重。

B．近年来,杭州钱江新城面貌焕然一新,一栋栋高楼拔地而起,鹤立鸡群,蔚为壮观。

C．《水浒传》这部小说情节跌宕起伏,抑扬顿挫,具有很强的感染力。

D．阅读是源头活水,课堂是半亩方塘,只有把活水引入方塘,语文教学才能清澈如许,这是不言而喻的。

4、下列句子没有语病的一项是()

A．看到眼前的毕业照,小新不由想起三年来大家一起玩耍、同桌共读。

B．新时代的教育应该培养学生善于观察、善于思考、善于创造的水平。

C．在经济社会快速发展的推动下,使居民的收入水平和社会购买力大幅度提高。

D．人类历史发展的过程,就是各种文明不断交流、融合、创新的过程。

5、下列各项判断与分析中，不正确的一项是()

A．我们不应该对古人读书的正确态度滥加粗暴的不讲理的非议。(这个句子的谓语是“滥加”)

B．那树有一点佝偻，露出老态，但是坚固稳定，树顶像刚炸开的焰火一样繁密。(这句话运用拟人和比喻的修辞手法，写出那树虽老但枝繁叶茂的状态)

C．“狂澜”“沉湎”“鞠躬尽瘁”“呕心沥血”(这四个词感情色彩相同)

D．防止校园欺凌事件不再发生，不让戾气弥漫整个校园，是一个系统工程，需要多方面、多领域齐心协力。(这个句子是个病句，否定不当)

6、下列语段的横线上依次填入一组句子，最适合的一组排序是（）

如果我是中学语文老师，会怎样教学生？。那么，答案就有了。

①让我回顾一下，在我的中学时代，什么东西真正提高了我的语文水平，使我在后来的写作生涯中受益无穷。

②我没当过中学老师，但我当过中学生。

③对这个问题不能凭空回答而应凭借切身的经验。

④我发现是两样东西:一是读课外书的爱好，二是写日记的习惯。

A．①④②③ B．①②④③ C．③①②④ D．③②①④

7、古诗文名句默写。

(1)_________，徒有羡鱼情。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）

(2)是故_________，教然后知困（《礼记·虽有嘉肴》）

(3)是故谋闭而不兴，_________，_________是谓大同。（《礼记·大道之行也》）

(4)杜甫《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人推己及人、舍己为人的高尚风格和博大胸襟的诗句是：_________，_________。

(5)白居易《卖炭翁》中展现诗人深刻理解卖炭翁矛盾的内心活动和艰难处境的诗句是：_________，_________。

(6)韩愈《马说》中表达作者对统治阶级有眼无珠、不识人才的愤慨的句子是：_________？_________。

二、文言文阅读。（15分）

（甲）故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。

（《生于忧患，死于安乐》）

（乙）越王勾践反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。曰：“汝忘会稽之耻邪？”身自耕作，夫人自织，食不加肉，衣不重采，折节下贤人，厚遇宾客，振贫吊死，与百姓同其劳。欲使范蠡治国政，蠡对曰：“兵甲之事，种不如蠡；填抚国家，亲附百姓，蠡不如种。”于是举国政属大夫种，而使范蠡与大夫柘稽行成，为质于吴。二岁而吴归蠡。

（《越王勾践反国》）

1．解释下列句中加点的词。

①动心忍性（________）

②人恒过（________）

③汝忘会稽之耻邪（________）

④为质于吴（________）

2．翻译下列句子。

①困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。

②折节下贤人，厚遇宾客。

3．乙文中越王勾践回国后做了哪些事情？请用自己的语言加以概括。

4．甲文中从反面展开论证的句子是______。而乙文又很好地证明了甲文中的______这一观点。

三、现代文阅读。（30分）

1、苦瓜，苦瓜，亲爱的菩萨

孙思杰

①外婆从不怨天尤人。记忆中，外婆从来没有说过一句关于天的